Madame la Ministre-Président dispose désormais d’un blogue, appelé « journal », où elle répond ainsi aux différentes questions d’actualité. Nous ne manquerons bien évidemment pas de relater les avis de Madame la Ministre lors de nos articles sur l’actualité pédagogique. Bienvenue donc à Marie Arena dans la blogosphère. 
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Très bonne idée ce blogue on va pouvoir communiquer avec une personne responsable et ainsi transmettre directement les problèmes vécus sur le terrain.
merci pour cette initiative,je ne savais pas à quel service m’adresser pour être certaine qu’une idée ou une communication arrive à bon port.
Attention de ne pas (trop) s’illusionner, Madame la Présidente n’a pas le temps de gérer son blogue personnellement. Ce sont donc d’autres personnes qui sont chargées de répondre aux questions. Tiens, mon téléphone sonne.
Mon blogue, par contre, je le consulte chaque jour (landroit.skynetblogs.be)
Peut être faudrait il le communiquer à tous les enseignants en fonction,en prépension et en pension?
Celà a t il été fait?
Merci..les sujets sont intéressants et on se sent concerné.
Ministre de l’enseignement possède blog L’info se trouve ici : Le Blog de la Ministre de l’Enseignement
A propos de la tiédeur de Madame la Ministre pour les classes de dépaysement, j’aimerais apporter une petite information (je suis un instituteur de classes vertes à la retraite depuis cinq mois): il est vrai que les classes de découvertes sont chères pour les parents mais si tous les enfants (un quart peut rester en classe) ne partent pas, les raisons en sont multiples. Certains enfants ne veulent pas quitter maman ou maman n’apprécie pas de voir partir son petit sur-couvé.
Et si le but pédagogique n’est pas toujours rencontré, le fait de vivre autre chose avec ses condisciples et ses instituteurs ou institutrices sans la famille et la télévision… est d’une très grande richesse. Je n’abuserai pas plus de votre temps mais je pourrais encore écrire et écrire sur le sujet qui m’a passionné pendant treize ans.
Merci de m’avoir lu.
bonjour , c’est une maman offusquée , degoutée et plus qui vous ecrit.
Ma fille a paser des examens d’admission le 18 et 19 septembre malheureusement le 22 ele apprenais avoir ete refusée a l’école st Luc de liege et voila maintenant trop tard pour s’inscrire dans une autre école , que faire maintenant l’inscrire comme demandeuse d’emploi alors qu’elle vouait continuer ses études, c’est aberant .
je suis de plus peinée que nous avons deja payer une cote part du minerval s’elevant a 430€, mon mari et moi avons ecomomiser et nous nous sommes priver de becoup de choses pour lui payer ses études , de plus j’ai d’autres enfants au études et c’est pas facile , on recoit aucune aide
Bonjour. Je suis un élève de 5ème secondaire et voudrait savoir à quoi va servir la trigonométrie et autres activités mathématiques supérieures dans la vie de tous les jours ? Dans aucun métier ( à part mathématicien ) les maths pures comme on nous enseigne durement ne seront utilisées.
C’est peu être tout bête comme réflexion mais moi et mes amis avons des idées de métier loin des maths et avons difficile de suivre le cours de math 4h. Tout ça pour dire que nous avons peur de rater notre année pour un cours où seuls des choses abstraites sont enseignées … COS a x COS b … non mais sérieusement ! Une autre question dans la même lignée : Pourquoi enseigner ces mêmes choses mais encore plus difficiles à l’université ?
Un blogue, c’est personnel, très personnel … limite exhibitionniste .
Quelle est la part REELLEMENT prise par Marie Arena dans son propre blogue ?
[le commentaire ne répondant pas au sujet de l'article, il a été retiré. Note du modérateur : il vaudrait mieux adresser vos questions directement à Marie Arena : http://www.arena.cfwb.be ]
Je suis contre le décret imposant une présence minimum lors de classe de dépaysement. En effet, mes enfants fréquente une école à discrimination positive, ce choix nous l’avans pris avec mon épouse afin que nos deux enfants fréquentent d’autres enfants de divers milieux ethniques, sociaux, etc… Si ces classe de dépaysement non plus lieu faute de présence suffisante, ce type d’école deviendra des écoles "ghetto" et ce malgré le décret visant au non changement durant un cycle. Pour ma part, je n’hésiterai pas à inscrire mes enfants dans une école "élitiste" qui rassemble le nombre d’élève requis pour ces voyages. Où va notre société? Est-ce comme cela que vous voyez un avenir équitable pour nos enfants? Réfléchissez.
Pourquoi ne pas écrire votre commentaire dans l’article correspondant ?? http://www.enseignons.be/actualites/pedagogique/index.php/2006/05/09/81-voyages-scolaires-taux-de-participation
L’autre jour j’ai suivi un reportage concernant l’enseignement. Pourquoi qualifiez-vous « d’élitistes » des écoles qui ne font qu’appliquer des valeurs telles que « discipline, respect et travail » qui finalement sont les bases d’une société bien portante. Pourquoi ne pas appliquer un socialisme « vers le haut » et arrêter le laxisme qui est en vigueur dans certains établissements.Je crois savoir que vous même êtes issue de l’immigration, à une époque où les immigrés et leurs enfants avaient la fierté de réussir, de faire mieux. et vous en êtes je crois la plus parfaire illustration. Je suppose que ce n’est pas en arrivant à 10 heures le lundi matin que vous avez pu effectuer ce brillant parcours!Et, souvenez-vous, lorsque vous arriviez en retard ,vous deviez vous justifier autrement que par « j’ ai dormi trop tard ».La discipline, le travail et le respect de soi et des autres sont peut être le tremplin qui permettra aux défavorisés de s’élever. Bien à vous. Cécile Chatelain
Bonjour, je suis instituteur à Bastogne. Au mois de novembre et décembre, je formerai une stagiaire luxembourgeoise qui viendra donner cours dans ma classe. Pour ce stage, je recevrai une prime comme tous les enseignants de la Communauté française. Ma question est la suivante: le Grand Duché du Luxembourg donne-t-il des subsides à la Communauté française pour la formation de ses futurs enseignants? Merci.
Madame la Ministre,
Bien que mes convictions politiques ne sont pas opposées aux vôtres et que votre décret part d’une bonne intention (favoriser un accès plus égalitaire à l’enseignement), je suis étonné de vous entendre répondre à la radio ce matin qu’il ne pose pas de problème.
Il ne pose pas de problème là où il n’y en avait pas mais force est de constater que ce décret à généré un effet pervers et qu’il n’est pas normal, dans une société évoluée, de voir des parents faire la file pendant des heures dans des conditions extrêmement pénibles pour inscrire leur enfant comme on le ferait dans un pays communiste pour aller chercher la « ration à laquelle on a droit ».
Cela est indigne.
Ce n’est pas un échéc que de faire évoluer une législation en fonction des réalités vécues. C’est l’intelligence politique dont tous nos dirigeants font preuve quotidiennement.
Merci d’entendre la voix de ces parents dont je ne fais pas partie.
Avec mes sentiments très respectueux.
Madame La ministre,
Votre idée de l’école pour tous part d’un bon principe, toutefois, ne serait-il pas plus urgent de donner la possibilité aux écoles « défavorisées » de les remettre à niveau, et ainsi éviter des écoles faibles qui par équation (logique) deviennent écoles ghetto.
Voyez toutes ces files devant les écoles qui ont pignon sur rue et les autres…le constat est clair.
Chaque parent voulant le meilleur pour son enfant, il se fera un « devoir » de camper devant l’école « élue » pour lui donner une chance et ainsi lui permettre d’aborder l’université ou l’école supérieur avec les bons outils (c-à-d la bonne référence scolaire)
La solution la plus urgente serait de remettre à niveau les écoles faibles, ainsi
le complexe de l’établissement scolaire ne sera plus un poids pour les parents qui n’ont pas eu la possibilité d’inscrire leurs progénitures dans le club huppé des écoles élitistes.
Bien à vous.
Jade
Madame Arena, bonjour, Je suis grand-mère de quatre merveilleux petits enfants.Aucun n’est encore en âge d’être en humanité mais leur tour viendra et c’est pourquoi je vous fais part de mes réflexions. J’ai pu voir, comme tout le monde les files de parents devant les « bonnes écoles »,j’en déduis qu’il existe dans notre pays des écoles qui ne font pas partie de cette categorie,à qui la faute? Madame Onkelinx(PS)en son temps,lorsque elle était ministre de l’enseignement a mis de nombreux enseignants dans l’incapacité de faire leur travail,travail pour lequel ils avaient étudié,fait des stages,en un mot elle en a fait des chômeurs,or nous avions déjà besoin à ce moment là de plus d’enseigants dans toutes les écoles.Mes petits enfants sont dans une école qui a été choisie par leurs parents pour son projet éducatif.Depuis l’âge de trois ans ils sont entourés de leurs petits amis,du corps enseignant qui les aide à grandir et à s’épanouir jour après jour, et de leurs parents et grands parents avec qui ils ont la chance de pouvoir faire de la musique,du sport et d’aller régulièrement au théâtre.Cette école leur offre des ateliers après les cours,les parents se rencontrent régulièrement et mettent souvent la main à la pâte pour améliorer le quotidien de leurs enfants à l’école,etc…Il est certain qui nous aimerion voir nos enfants continuer leur scolarité en humanité dans cette même école,c’est-à-dire dans la continuation de ce même projet pédagogique.Pourquoi il y a-t-il autant de différences entre les écoles,vous posez-vous les bonnes questions?Comment sont dépensées les grosses sommes d’argent que nous vous donnons,nous,c’est-à-dire chaque citoyen,par nos impôts chaque années?Comment sont définies vos priorités?Pourquoi ne vous êtes vous pas attelée à la tâche dès le premier jour de façon à ce qu’il n’y ai plus que de bonnes écoles?Vous parlez de mixité sociale,nous nous souvenons de votre projet de douche au début de votre mandat,mais peut-être aviez-vous le projet de la partager avec les sans abri de notre pays ou avec les enfants,qui pour certains,n’ont pas de salle d’eau à la maison? Etait-ce cela votre première priorité comme ministre de l’enseignement?Vous parlez de mixité sociale,mais avez-vous rencontré personnellement les parents les moins nantis de notre pays pour créer avec eux des projets d’éducation?Etes-vous sur le terrain,dans les écoles,dans les familles,jour après jour?Et surtout,avez-vous des enfants?J’ose espérer que la prochaine ou le prochain ministre de l’enseignement se donne l’unique mission d’avoir dans notre pays un enseignement tellement humain et d’une telle qualité que nous aurions envie de faire la file devant toutes les écoles secondaires…et il n’y aurait plus de file.Voila à quoi nous aimerions que soit dépensé l’argent que nous vous donnons. Bien à vous.
bonjour,Madame Arena je vous invite à un spectacle organisé par l’école de promotion social rue du chemin vert à Marcinelle-Charleroi.
Je prend cette initiative personnellement pour ainsi vous prouver la valeur de notre école et pour que vous puissiez constater que nous utilisons au mieux les cours qui nous sont donnés pour éventuellement retrouver un emploi dans un avenir proche.
je ne sais pas si vous y répondrez mais voilà les renseignements :soirée animation organisée par la classe d’animation socioculturelle à partir de 17h exposition des bricolages que nous avons fait pour les animations futur ensuite 19h spectacle de magie,mime,sketch et 21h30 soirée dansante.ceci au profit des élèves qui désire aller faire le voyage à Paris organisé par l’école.
Je me présente ;je m’appelle Segers Irène je suis aide-familiale au cpas de charleroi mon but, serai de réussir dans cette branche qui me convient « ANIMATRICE » et pouvoir malgré mon age (49 ans) retrouver à nouveau la passion pour le travail car depuis quelque temps déjà le travail que j’occupe est dévalorisé surtout depuis la créations des chèques service mais ceci est un autre débat .merci et j’espère de tout cœur vous rencontrer à notre petite soirée. Segers Irène
Madame, vous qui êtes très proche de certains dirigeants politiques socialistes (je pense notamment a votre beaux frère, si je ne me trompe).
ne pourriez vous pas suggerez à certains d’entre eux (,madame uyntendales /onckelinx par exemple, Où bien encore Mr Ali Mourreau de mollhabeek, sans oublier Le sultan Elio) de se retirer définitivement de la politique belge?
Cela serait faire preuve pour une fois, de courage et de réalisme.
Après avoir enterré la wallonie, vous n’aurez aucun mal à retrouver un emplois dans le secteurs des pompres funèbres, vous avez bien fait vos preuves.
Encore merçi pour tout ce que vous avez laminés dans ce pays.
Lucien de Morlanwelz
Madame Arena,
Ma belle-fille de 6 ans est en 1ère primaire à l’Athénée Royal Vauban de Charleroi. Cet athénée dépend de la Communauté Française. Elle est partie lundi en classe de dépaysement et elle reviendra ce vendredi après-midi. Pour pouvoir savoir si elle est bien arrivée dans la région de Beaumont, nous devons soit contacter un numéro payant 0900 ( 45 cents la minute ) soit envoyer un sms ( 50 cents par message envoyé ou reçu ). Le lundi, nous avons donc appelé ce numéro payant à 16h, 17h, 18h, 19h et 20h. Le mardi, nous avons essayé au total 6 fois. A chaque fois, nous sommes tombés sur un message nous expliquant que les classes de 1ère année partiront en classe de dépaysement du lundi 03/03 au vendredi 07/03. Ce n’est que le mercredi matin que nous avons enfin pu savoir qu’elle était bien arrivée. On se doutait bien qu’elle était bien arrivée étant donné que nous n’avions pas eu de mauvaises nouvelles auparavant. Mais franchement, pourriez-vous me dire si cette pratique est tolérable étant donné que vous clamez haut et fort que l’enseignement doit être gratuit, disponible pour tous. Quand on voit les frais que l’on doit payer en début d’année, le prix demandé par l’école pour partir en classe de dépaysement,… Et maintenant, on nous ‘oblige’ à utiliser un numéro payant pour avoir des nouvelles qu’on a pas eu dans des délais normaux et qu’il nous était formellement interdit d’utiliser le numéro de l’école.
J’espère recevoir votre avis sur cette pratique des plus honteuse.
Je vous prie d’agréer, Madame Arena, l’expression de mes sentiments les mailleurs.
Joffrey