Les inscriptions sauvages, à la tête du client? Ce sera bientôt de l’histoire ancienne. C’est du moins l’objectif du décret « inscriptions« . Aujourd’hui, dans un grand nombre d’écoles, il n’est déjà plus possible de trouver ne serait-ce qu’une place, les inscriptions étant depuis longtemps clôturées. Pour de nombreux observateurs, l’école est devenue un gigantesque marché dans lequel parents et élèves vont faire leur shopping, comparent les produits et, lorsque le choix est fait, se rendent à la caisse pour faire la queue. Avec le risque de se voir refuser « l’achat » par la caissière en chef !
C’est que, jusqu’à cette année, aucune règle ne fixait véritablement la manière dont les écoles doivent/peuvent organiser et recevoir les inscriptions. Certaines jouaient la carte des journées « portes ouvertes », d’autres avaient plutôt tendance à les laisser fermées, s’offrant encore le luxe d’accepter « quelques élèves » sur la base de leur dossier scolaire. Couleur de peau, classe sociale, bon « profil », tout est bon aujourd’hui pour « classer » les futurs élèves.
Certains y verront le souci des directions de ne pas offrir à certains enfants une pédagogie qui ne leur est pas adaptée, d’autres les relents nauséabonds de l’exclusion et de la discrimination.
Ce privilège, c’est terminé ! A la rentrée 2008, le décret encadrera les inscriptions et obligera toutes les écoles à inscrire les élèves à une date fixe selon le principe « premier arrivé, premier inscrit ». Les écoles pourront-elles encore refuser des élèves ? Oui mais seulement si elles peuvent prouver qu’elles sont au maximum de leurs capacités physiques d’absorptions. Et pour ceux qui terminent leurs études primaires dans une école et souhaitent y rester pour leurs études secondaires ? A la file également !
Pour la ministre Marie Arena, ce décret est aussi un bon moyen de lutter contre les « écoles ghettos ».
Limiter le rôle de l’école à une vie « en communauté », où des semblables se retrouvent entre eux, appauvrit considérablement le rôle qu’à l’école dans le renforcement de la cohésion sociale. Au contraire, une école au sein de laquelle tous se retrouvent pour vivre, apprendre et grandir ensemble, aide « à faire la société », c’est-à-dire conduit à apprendre à vivre dans une société complexe riche de différences.
Malgré de belles ambitions et la défense de valeurs pourtant très honorables, ce décret a cependant été combattu farouchement par plusieurs associations de parents qui, à coups de pétitions, hurlaient qu’on leur enlevait leur liberté fondamentale à choisir librement l’école de leur enfant. Liberté toute relative puisque déjà mise à mal par de nombreuses directions ou chefs d’établissements…
Le réseau libre, qui s’estime particulièrement visé par le décret, a adressé de vifs reproches au partenaire du PS du gouvernement francophone, le CDH… qui a promis en juin dernier de tout faire pour atténuer la mise en œuvre de cette mesure.
A ce stade, il ne reste plus qu’une inconnue : quand pourront commencer les inscriptions pour la rentrée 2008 ? Les partenaires vont-ils choisir le mois de février ou celui d’avril ? Et côté pratique, verra-t-on encore les parents camper devant les portes des établissements ou faudra-t-il organiser une grande loterie pour désigner les heureux élus ?
Un observateur, cynique :
Le pire serait que cela ne change rien et que les gens continuent à choisir l’école de leurs enfants par déterminisme social.
Que prévoit le texte pour la rentrée 2008?
- A une date donnée, tous les parents pourront en même temps commencer à inscrire les enfants dans toutes les écoles. Comme au supermarché, les inscriptions se font par numéro d’ordre dans un registre. Quand la capacité d’accueil de l’école est atteinte, on ferme les vannes. Seule la présence de soeur ou de frère dans l’établissement donne une certaine priorité. Une liste d’attente est prévue si l’un des heureux élus fait ensuite défaut.
- Interdiction pour les écoles maternelles, primaires et secondaires d’inscrire un élève qui a commencé un cycle de deux ans dans une autre école.
Source : « L’année 2008 verra la fin des inscriptions sauvages » – Le Soir du 1/09/07.
A lire également
De deux choses l’une:
1. Soit les parents se « trompent » dans le choix de l’école. Les écoles « poins demandées » sont aussi « bonnes » que les autres.
2. Soit, certaines écoles sont « meilleures » que les autres.
Dans le premier cas, il faut faire en sorte que les parents évaluent mieux les écoles. En Flandre, le rapport de l’Inspection est en ligne sur Internet et l’on peut lire le rapport, les commentaires de la Direction.
Dans l’autre cas, il est honteux que des écoles ne soient pas « bonnes » et la Ministre doit mettre fin à cette situation.
A quand l’obligation d’aller faire ses courses dans le grand magasin le plus proche, d’aller chez un médecin désigné, d’aller voir uniquement les films décidés par le Gouvernement?
Bien sûr que si cela va continuer ! Ce décret ne changera rien !
C’est dans nos gênes, nos habitudes.
La preuve ?
L’article du Vif de cette semaine sur les « bonnes » écoles. Cela dit tout.
Depuis l’adoption de ce décret , les écoles ne veulent effectivement pas inscrire les enfants pour la rentrée 2008.Vous n’imaginez pas l’angoisse des parents lorsqu’on est début septembre 2007 , que votre enfant est en 6ème primaire et que vous ne savez toujours pas s’il pourra poursuivre ses études dans l’école de son choix!!!! Depuis plus d’un an le dossier pour une éventuelle inscription a été envoyé et la direction ne peut toujours pas confirmer une inscription car ils attendent les circulaires d’application du décret pour donner des dates d’inscription. Dès que les dates seront connues, le campement devant les écoles va commencer !!!
Avec ce décret, on pense éradiquer les pratiques des écoles élitistes, changer les mentalités et certains applaudissent à deux mains.
Moi, j’enseigne dans une école technique, donc un second choix pour beaucoup.
Dans ma classe de seconde, j’ai 9 nouveaux élèves sur 17.
Que ferons-nous l’an prochain quand ces élèves ne pourront plus s’inscrire chez nous car ils auront entamé leur scolarité ailleurs ? A terme devrons-nous fermer l’école ou voir notre 1er degré disparaître ?
Ca, ça n’émeut personne et personne n’en parle !!!
Xavier a écrit
« Il faut faire en sorte que les parents évaluent mieux les écoles »
Il faudrait surtout faire en sorte, qu’ils évaluent aussi convenablement les capacités de leur enfant. Beaucoup choisissent une réputation d’école pas forcément celle qui conviendra le mieux à leur enfant.
D’où les 9 nouveaux élèves de Pascal !!
Ce décret est assez inique.
Quelques écoles pratiquent probablement une « sélection » de leurs élèves mais pourquoi légiférer pour tous alors que ces pratiques mon licites sont l’exception.
Quels seront les bénéfices de forcer les enfants et leurs familles à étudier dans une école dans laquelle ils ne « sont » plus preneurs…
Pourquoi encore un peu plus déresponsabiliser les parents : illustration : Nicolas, 9 ans, 3éme priamire exprime clairement par son comportement qu’il est assez mal à l’école pour x raisons bonnes ou mauvaises. Après décodage de la situation , ses parents peuvent lui dire : » Nous avons bien compris que tu ne vas pas bien et que tu souhaites changer d’école, nous t’avons entendu mais devons demandé à ton directeur d’école si il t’autorise à changer d’école si son quota de permission de sortie n’est pas dépassé et si son NTPP ne met pas en péril son organisation horaire »
Super pour Nicolas , pour la place de parents , pour la place de directeur.
Bon travail pour les enseignants qui accueillerons Nicolas l’année suivante ….
« Vous n’imaginez pas l’angoisse des parents lorsque l’on est début septembre 2007 et que vous ne savez toujours pas si votre enfant pourra suivre ses études dans l’école de son choix. »
En effet, je n’imagine pas !
Mes enfants n’ont pas été inscrits des années à l’avance dans une école secondaire.
D’ailleurs combien d’écoles sont réellement surbookées ? Une minorité ridicule par rapport aux autres établissements. Et pour une minorité, on légifère pour l’ensemble !
Cela m’énerve au plus haut point !
C’est comme si un prof donnait une punition générale parce qu’un élève a commis une faute ou bravé un interdit !
La chasse aux inscriptions est ouverte dès ce 16 ou 30 novembre : avis à tous ceux qui lisent cette réaction, qui lisent le journal, qui écoutent la radio…et qui sont le plus capable de comprendre toutes ces tracasseries. Les autres ? tant pis !!!
Moins de règles, plus de bon sens svp.
Question ouverte à réaction : pensez vous qu’il soit préférable pour un élève considéré faible de se retrouver dans un milieu d’élèves hétérogène (niveaux différents) ou homogène (niveaux proches)?
Lorsqu’on a un enfant qui est, par exemple, dyslexique, le choix d’école capable de l’assister dans sa scolarité est assez limité. Oubliez les écoles « élististe », qui seront de toutes façons pleines dès la première heure des inscriptions. Reste 2 à 3 écoles (à Bruxelles) qui peuvent convenir. Alors, je fais quoi moi le 30 novembre? Je me coupe en 3? Car mon enfant est dans une école primaire qui n’a pas de section secondaire, et pas de priorité dans d’autres écoles.
Déjà, je dois prendre congé, ce que je n’ai pas dû faire pour l’aîné (je l’ai tranquillement inscrit en avril je pense). C’était pourtant dans une école qui à la cote!
En plus, faire des inscriptions si tôt dans l’année, c’est empêcher les écoles de faire des portes ouvertes, c’est nous empêcher de faire un choix judicieux entre les diverses propositions possibles.
Cela ne résoudra rien!
Ce qu’il faut, c’est s’attaquer au vrai problème, c’est améliorer en général notre enseignement.
Je pense, en tant que parent, que le décret « inscriptions » est une très bonne chose. Cela a permis à des élèves issus de l’immigration ou de foyers modestes d’accéder à de très bonnes écoles, dites élitistes. Il ne faut pas sans cesse jeter des pierres à Mme ARENA car elle a fait ici quelque chose de très positif pour ceux-ci. Les écoles qui n’ont jamais fait de discrimination dans les inscriptions doivent prendre ce décret comme un « grand pas » vers l’uniformisation des chances pour tous. Aucun enfant ne devrait être repoussé par aucune direction pour sa couleur de peau ou ses convictions religieuses. Prenez ce décret pour ce qu’il est à la base : une chance pour tous.
Je dois quand même précisé une chose : mes enfants sont dans une école de très bon niveau. Personnellment, je n’ai pas ressenti de discrimination entre eux et d’autres élèves. Mais je pense que le décret « inscriptions » est une bonne chose. J’ai entendu trop souvent des gens se plaindre qu’ils n’arrivaient pas à faire inscrire leurs enfants dans certaines écoles et j’ai toujours trouvé cela dommage. C’est ce que j’ai voulu exprimer dans le commentaire ci-dessus. Je ne fais le procès de personne mais l’égalité pour tous est quelque chose de très bien qu’il faut prendre à sa juste valeur. Je comprends aussi l’angoisse des parents qui ne savent pas si ils pourront accéder à telle ou telle école, mais je pense que ce texte est un point positif et non négatif.
Ping : Arena remplacée par Christian Dupont pour l’enseignement | Actualité de l’enseignement