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	<title>Commentaires sur : Classes et activités réduites dès la rentrée</title>
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	<description>Tout pour l&#039;enseignement : Cours de profs, ressources pédagogiques, forum enseignant primaire, secondaire et maternel</description>
	<lastBuildDate>Sun, 05 Feb 2012 16:27:55 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Par : Romain</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2087</link>
		<dc:creator>Romain</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Jun 2008 08:58:28 +0000</pubDate>
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		<description>Professeur non nommé (informaticien de formation avec CAP), une partie de mon travail (14 heures de cours - 6 heures maintenance) consistait à gérer le parc PC (70 machines + serveurs + réseau + réseau de direction).
Avant que je n&#039;arrive dans l&#039;école, lorsqu&#039;un problème survenait, il fallait parfois que les professeurs attendent 3 à 4 semaines avant qu&#039;il ne soit résolu, la personne responsable, à l&#039;époque, travaillait aussi sur un autre site.
Ce décret me renvoie de l&#039;école, car je ne peux me permettre un demi horaire.
Qui sera le plus pénalisé ? (Pas moi car les offres d&#039;emplois ne manquent pas dans mon domaine même si les élèves me manqueront)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Professeur non nommé (informaticien de formation avec CAP), une partie de mon travail (14 heures de cours &#8211; 6 heures maintenance) consistait à gérer le parc PC (70 machines + serveurs + réseau + réseau de direction).<br />
Avant que je n&#8217;arrive dans l&#8217;école, lorsqu&#8217;un problème survenait, il fallait parfois que les professeurs attendent 3 à 4 semaines avant qu&#8217;il ne soit résolu, la personne responsable, à l&#8217;époque, travaillait aussi sur un autre site.<br />
Ce décret me renvoie de l&#8217;école, car je ne peux me permettre un demi horaire.<br />
Qui sera le plus pénalisé ? (Pas moi car les offres d&#8217;emplois ne manquent pas dans mon domaine même si les élèves me manqueront)</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Par : elia</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2086</link>
		<dc:creator>elia</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 16:35:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2086</guid>
		<description>!!!

Moi, ce qui me fait rire (jaune) c&#039;est que chez nous, trois profs sont détachés... pour le syndicat !!!
C&#039;est l&#039;hôpital qui se moque de la charité !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>!!!</p>
<p>Moi, ce qui me fait rire (jaune) c&#8217;est que chez nous, trois profs sont détachés&#8230; pour le syndicat !!!<br />
C&#8217;est l&#8217;hôpital qui se moque de la charité !</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : echocynique</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2085</link>
		<dc:creator>echocynique</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Jun 2008 13:10:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2085</guid>
		<description>@Elia

Les syndicats ne sont-ils pas censés représenter les enseignants?

Donc, ce sont les enseignants qui ont demandé cela.

donc, silence, les enseignants :-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Elia</p>
<p>Les syndicats ne sont-ils pas censés représenter les enseignants?</p>
<p>Donc, ce sont les enseignants qui ont demandé cela.</p>
<p>donc, silence, les enseignants <img src='http://www.enseignons.be/actualites/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : elia</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2084</link>
		<dc:creator>elia</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Jun 2008 16:42:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2084</guid>
		<description>Moi je me pose une question de fond.
Ce décret a été rédigé et décidé en concertation avec les syndicats. Cela me semble aberrant mais c&#039;est comme ça.
J&#039;aimerais savoir ce qu&#039;ils ont demandé et/ou obtenu en échange ? Qu&#039;ont-ils gagné dans l&#039;aventure pour accepter des choses aussi incroyables ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Moi je me pose une question de fond.<br />
Ce décret a été rédigé et décidé en concertation avec les syndicats. Cela me semble aberrant mais c&#8217;est comme ça.<br />
J&#8217;aimerais savoir ce qu&#8217;ils ont demandé et/ou obtenu en échange ? Qu&#8217;ont-ils gagné dans l&#8217;aventure pour accepter des choses aussi incroyables ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : echocynique</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2083</link>
		<dc:creator>echocynique</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jun 2008 19:54:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2083</guid>
		<description>@Pat

C&#039;est cohérent avec les objectifs de la CF.

Tous égaux.
Donc, pas de concours d&#039;orthographe qui privilégie les &quot;meilleurs&quot;.

On oublie très souvent que c&#039;est grâce aux &quot;meilleurs&quot; que les autres s&#039;améliorent aussi.

Quand nous avons eu deux joueuses de tennis au Top, il faut voir le nombre de jeunes qui se sont mis au tennis.

Pauvre CF</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Pat</p>
<p>C&#8217;est cohérent avec les objectifs de la CF.</p>
<p>Tous égaux.<br />
Donc, pas de concours d&#8217;orthographe qui privilégie les &laquo;&nbsp;meilleurs&nbsp;&raquo;.</p>
<p>On oublie très souvent que c&#8217;est grâce aux &laquo;&nbsp;meilleurs&nbsp;&raquo; que les autres s&#8217;améliorent aussi.</p>
<p>Quand nous avons eu deux joueuses de tennis au Top, il faut voir le nombre de jeunes qui se sont mis au tennis.</p>
<p>Pauvre CF</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : pat</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2082</link>
		<dc:creator>pat</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Jun 2008 20:24:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2082</guid>
		<description>D&#039;accord Viviane. Mais encore faut-il avoir suffisamment d&#039;heures NTPP pour se permettre de former une classe de 24 élèves. Et si vous en avez 26 à inscrire ? Les deux autres, sans NTPP suffisant, ils peuvent aller voir ailleurs !
De plus en primaire, tous les enfants d&#039;une même année ont le même cursus, les mêmes heures de cours. C&#039;est loin d&#039;être le cas en secondaire où on jongle avec des horaires à la carte !!
On ne peut pas comparer, ce n&#039;est pas la même organisation.

Moi je vois que cela va, une fois de plus, lèser les écoles de taille moyenne ou les petites écoles. Et les perdants seront les élèves (moins d&#039;encadrement, de guidance, d&#039;étude dirigée...)

Grâce à ces normes, on peut déjà dire adieu au concours d&#039;écriture de l&#039;Athênée de Montegnée puisque l&#039;organisateur, détaché pour l&#039;occasion, a été prié de retourner en classe.
De quoi décourager les iniatives qui pourraient se mettre en place à l&#039;avenir. On n&#039;est vraiment pas payé pour le travail qu&#039;on fait !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>D&#8217;accord Viviane. Mais encore faut-il avoir suffisamment d&#8217;heures NTPP pour se permettre de former une classe de 24 élèves. Et si vous en avez 26 à inscrire ? Les deux autres, sans NTPP suffisant, ils peuvent aller voir ailleurs !<br />
De plus en primaire, tous les enfants d&#8217;une même année ont le même cursus, les mêmes heures de cours. C&#8217;est loin d&#8217;être le cas en secondaire où on jongle avec des horaires à la carte !!<br />
On ne peut pas comparer, ce n&#8217;est pas la même organisation.</p>
<p>Moi je vois que cela va, une fois de plus, lèser les écoles de taille moyenne ou les petites écoles. Et les perdants seront les élèves (moins d&#8217;encadrement, de guidance, d&#8217;étude dirigée&#8230;)</p>
<p>Grâce à ces normes, on peut déjà dire adieu au concours d&#8217;écriture de l&#8217;Athênée de Montegnée puisque l&#8217;organisateur, détaché pour l&#8217;occasion, a été prié de retourner en classe.<br />
De quoi décourager les iniatives qui pourraient se mettre en place à l&#8217;avenir. On n&#8217;est vraiment pas payé pour le travail qu&#8217;on fait !</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Par : viviane</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2081</link>
		<dc:creator>viviane</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 15:24:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2081</guid>
		<description>Et bien moi je me réjouis!
A quand de telles règles dans l&#039;enseignement primaire!
Dans notre école, le nombre d&#039;élèves par classe varie de 15 à 35 , tout cela est dicté en grande partie par le choix de la direction d&#039;accorder au non les périodes à telle ou telle autre classe!
Je me réjouirai d&#039;apprendre que dorénavant je ne dépasserais plus les 24 élèves!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Et bien moi je me réjouis!<br />
A quand de telles règles dans l&#8217;enseignement primaire!<br />
Dans notre école, le nombre d&#8217;élèves par classe varie de 15 à 35 , tout cela est dicté en grande partie par le choix de la direction d&#8217;accorder au non les périodes à telle ou telle autre classe!<br />
Je me réjouirai d&#8217;apprendre que dorénavant je ne dépasserais plus les 24 élèves!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : echocynique</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2080</link>
		<dc:creator>echocynique</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 May 2008 22:32:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2080</guid>
		<description>De nouveau une tentative de casser ce qui va bien.

Le libre a de meilleurs résultats?

Peut-être est-ce parce qu&#039;ils répartissent leur NTTP de manière plus efficiente et sans a priori dogmatique.

Fini.

Comme cela, les bons deviendront moins bons et l&#039;écart entre les bons et les moins bons diminuera.

Triste CF</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>De nouveau une tentative de casser ce qui va bien.</p>
<p>Le libre a de meilleurs résultats?</p>
<p>Peut-être est-ce parce qu&#8217;ils répartissent leur NTTP de manière plus efficiente et sans a priori dogmatique.</p>
<p>Fini.</p>
<p>Comme cela, les bons deviendront moins bons et l&#8217;écart entre les bons et les moins bons diminuera.</p>
<p>Triste CF</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : Jean-Marie</title>
		<link>http://www.enseignons.be/actualites/2008/05/25/classes-et-activites-reduites-des-la-rentree/#comment-2079</link>
		<dc:creator>Jean-Marie</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 May 2008 16:47:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.enseignons.be/actualites/?p=557#comment-2079</guid>
		<description>Marre ! Marre ! Marre !

Depuis des années, on assiste à une rage &quot;décrétoire&quot;. &quot;On&quot; détient seul la vérité.&quot;On&quot; veut tout régenter. &quot;On&quot; n&#039;a aucune confiance dans les Professeurs ou les Chefs d&#039;Etablissement.

Si on a 241 inscriptions en première, devra-t-on ouvrir une 11ème classe ? Avec quels profs ?

Et si on jouait plutôt la carte de la décentralisation ? Et si on vidait le Ministère pour mieux remplir les classes ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Marre ! Marre ! Marre !</p>
<p>Depuis des années, on assiste à une rage &laquo;&nbsp;décrétoire&nbsp;&raquo;. &laquo;&nbsp;On&nbsp;&raquo; détient seul la vérité.&nbsp;&raquo;On&nbsp;&raquo; veut tout régenter. &laquo;&nbsp;On&nbsp;&raquo; n&#8217;a aucune confiance dans les Professeurs ou les Chefs d&#8217;Etablissement.</p>
<p>Si on a 241 inscriptions en première, devra-t-on ouvrir une 11ème classe ? Avec quels profs ?</p>
<p>Et si on jouait plutôt la carte de la décentralisation ? Et si on vidait le Ministère pour mieux remplir les classes ?</p>
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