Commentaires sur : Décret « Inscriptions » : un accord a été trouvé http://www.enseignons.be/actualites/2009/11/22/decret-inscriptions-accord/ Décrets, réformes et statistiques dans l'enseignement en Communauté française Thu, 18 Mar 2010 22:20:39 +0100 http://wordpress.org/?v=2.9.2 hourly 1 Par : mel http://www.enseignons.be/actualites/2009/11/22/decret-inscriptions-accord/comment-page-1/#comment-5525 mel Sun, 22 Nov 2009 19:49:19 +0000 http://www.enseignons.be/actualites/?p=2513#comment-5525 L'avantage avec l'élément de solution (algorythme) proposée par Estelle Cantillon au Gouvernement pour règler la question des inscriptions scolaires, c'est que l'on pourrait bien utiliser ce même algorythme pour gérer à terme les affectations de professeurs. En tout cas, aux Etats Unis, le document ci-joint le démontre...... Que les collègues des syndicats lisent donc avec attention les propositions et débouchés futurs afin d'avoir des solutions humaines sur le long terme, pour élèves, parents et professeurs. C'est par des projets que l'on installera efficacement une plateforme durable pour la réussite scolaire du plus grand nombre. Pas par les mathématiques... Le 26 novembre, Estelle Cantillon présentera au Congrès des Economistes de langue française - à l'ULB - son algorythme - qui séduit le gouvernement pour les inscriptions, du moins comme élément de la solution. Je vous laisse juge en lisant le document ci-dessus... Evolution possible. D'abord les élèves et pourquoi pas les professeurs ensuite...? Réfléchissons-y? http://www.teacherpolicyresearch.org/portals/1/pdfs/Matching_of_Public_School_Teachers_to_Jobs.pdfLire la suite L’avantage avec l’élément de solution (algorythme) proposée par Estelle Cantillon au Gouvernement pour règler la question des inscriptions scolaires, c’est que l’on pourrait bien utiliser ce même algorythme pour gérer à terme les affectations de professeurs. En tout cas, aux Etats Unis, le document ci-joint le démontre……

Que les collègues des syndicats lisent donc avec attention les propositions et débouchés futurs afin d’avoir des solutions humaines sur le long terme, pour élèves, parents et professeurs. C’est par des projets que l’on installera efficacement une plateforme durable pour la réussite scolaire du plus grand nombre.

Pas par les mathématiques…

Le 26 novembre, Estelle Cantillon présentera au Congrès des Economistes de langue française – à l’ULB – son algorythme – qui séduit le gouvernement pour les inscriptions, du moins comme élément de la solution.

Je vous laisse juge en lisant le document ci-dessus… Evolution possible.
D’abord les élèves et pourquoi pas les professeurs ensuite…? Réfléchissons-y?

http://www.teacherpolicyresearch.org/portals/1/pdfs/Matching_of_Public_School_Teachers_to_Jobs.pdfLire la suite

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