Verviers : l’Athénée Verdi face au voile
L’Athénée verviétois est l’un des rares établissements de la Communauté française à autoriser le port du voile en ses murs. Et, dans la cité lainière, il est le seul dispensant un enseignement général (l’Institut technique et professionnel Sainte-Claire de Verviers autorise également le port du foulard). Une aubaine pour de nombreuses jeunes filles voilées qui n’hésitent pas à parcourir jusqu’à 70 km par jour pour avoir le droit d’afficher leurs croyances tout au long de leur scolarité. Sur 487 élèves, elles sont aujourd’hui 55, originaires des alentours mais aussi d’Herstal, Eupen ou même Aix-la-Chapelle. Et un quart des élèves fréquentent le cours de religion islamique. Un chiffre en constante augmentation depuis quelques années… et qui ne fait pas spécialement l’affaire de l’école, obligée de composer avec des élèves de plus en plus exigeants.
Notre but en tolérant le foulard n’était pas d’attirer de nouveaux élèves. L’objectif était de donner la possibilité à tous de se préparer à des études supérieures.
Résultat, la préfète, Mme Baiverlin, est maintenant obligée de refuser des élèves pour manque de places. Et redoute que son établissement ne finisse par devenir une école 100% musulmane comme ont peut en trouver à Bruxelles, par exemple.
Nous voulons rester une école pour tous. L’augmentation des élèves voilées fait peur à certains parents qui choisissent une autre école pour leurs enfants. Pour l’instant, nous gérons la situation, mais jusqu’à quand?
Le voile est-il un problème?
Alors, le voile, un problème? Oui et non. L’accueil de musulmanes s’accompagne souvent d’une série de contraintes plus ou moins bien acceptées par l’école et les enseignants. A Verdi, on reconnait que la situation devient inquiétante. Ainsi, de nombreuses élèves ne souhaitent pas suivre les cours de natation et, comme elles ne peuvent pas découcher, ne participent pas non plus aux voyages scolaires. A midi, les enfants ont chaque jour le choix entre trois menus différents dont un avec du poisson. Ce qui n’empêche pas ces élèves de réclamer un menu hallal. Escalade? La chef d’établissement se sent prise à la gorge.
Si je refuse trop, on brandit l’écriteau raciste. J’attends une position claire des autorités. C’est trop simple de laisser le choix aux directions de décider.
Témoignages d’enseignants
Un avis partagé par certains enseignants qui se sont confiés à Ysaline Fettweis, journaliste du groupe Sud Presse.
Éducation physique : J’en ai marre de faire deux poids, deux mesures. Je fais attacher les cheveux à une fille mais à une autre, je dois laisser le voile. Mon métier, c’est aussi l’hygiène et je sais que certaines mettent leurs vêtements de sport par-dessus leurs habits car elles ne veulent pas se déshabiller dans les vestiaires. Pour la natation, je sanctionne les filles qui ne viennent pas alors que les musulmanes m’apportent des certificats médicaux bidons. Je suis mal à l’aise. Par ailleurs, elles ne se mélangent pas. En cours, je dois faire les équipes, sinon elles restent entre elles.1
Au cours d’Histoire : On a voulu partir à Auschwitz mais ça posait problème pour les musulmanes qui ne peuvent pas dormir ailleurs que chez elles. Mais le pire, c’est peut-être l’intérêt qu’elles portent à la matière. Un jour, après une visite de Breendonk, une m’a dit qu’elle ne se sentait pas concernée par le drame nazi. Pourtant, la Belgique, c’est son pays! Les filles voilées se sentent musulmanes avant de se sentir Belges ou Marocaines. Les garçon, ca va, mais les filles sont à part. Pour des travaux de groupe, certaines refusent de travailler avec des non-musulmanes. C’est l’effet de groupe qui est inquiétant.
La question du voile n’a pas fini de faire parler… Demain, la RTBF s’invitera à l’Athénée Verdi pour un nouveau numéro de Question à la Une. Pour sûr, de nombreux enseignants désireux d’en savoir plus seront devant leur écran de télévision… et nous aussi.
- Sud Presse – 19.01.10 [↩]
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