C’est la Fédération des Étudiants Francophones (FEF) qui l’a annoncé il y a quelques jours : à travers son « Comité des Élèves Francophones » (CEF), elle souhaite s’impliquer davantage dans la défense des droits des élèves. Cette association déposera prochainement une demande officielle afin d’être reconnue en tant qu’organisation de jeunesse. La ministre Simonet a indiqué aujourd’hui n’avoir reçu aucune demande dans ce sens mais se réjouit de cette initiative participant de l’éveil à la démocratie. Elle souligne par ailleurs que le décret Missions prévoit déjà d’associer de diverses manières les élèves à la gestion des établissements secondaires, par le biais du Conseil des élèves notamment.
Le CEF devrait être présenté officiellement jeudi au siège de la FEF. Affaire à suivre…
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Les profs n’ont qu’à bien se tenir ! Plus sérieusement, ça va servir à quoi ? On peut pas leur foutre la paix aux profs ?
Et puis quoi encore ? Comme si les élèves étaient mal traités ! Plus de devoirs, plus de redoublement, plus d’examens… Comment se fait-il qu’il y a trente ans, les élèves sortaient du primaire en sachant écrire, lire et calculer correctement, et qu’à présent, avec toutes ces « nouvelles méthodes pédagogiques », rares sont ceux qui savent écrire deux lignes sans faute en sortant du secondaire ? Il y a franchement de quoi se poser des questions !!! Vive le système d’éducation scolaire belge !
Si ce « syndicat » fait en sorte que les élèves qui veulent suivre les cours ne soient plus pertubés par ceux qui chahutent, alors c’est peut-être bien.
Quel est le minimum de taux de représentativité pour pouvoir parler au nom d’élèves?
Quel sera l’age de représentation? Les parents restent responsables et il y a déjà la ligue des droits de l’enfant, la ligue des familles etc… Sans compter le délégué général aux droits des enfants?
Au nom de qui s’exprimeront-ils? En école supérieure, c’est normal, les élèves sont majeurs.
A la limite, en 5e et 6e secondaire, pourquoi pas. Mais avec donc un taux de représentativité significatif sous peine de parler au nom de son nombril et d’emmerder encore une fois de plus les professeurs en parlant de droits mais en oubliant les nécessaires obligations allant de pair avec ces droits tant convoités…
Il faudrait créer un bureau d’avocats dans les écoles, non ? La boucle serait bouclée mdr.
Quand est-ce que les jeunes se souviendront qu’en tant qu’élèves ils ont des droits mais surtout des devoirs????
Et on parle d’enfants-rois…
Tiens au fond, qui représente les profs?
Au niveau pédagogique, j’entends.
les syndicats de profs se refusent de parler de la pédagogie
Donc, qui représente les profs au niveau pédagogique.
Quant au syndicat des élèves, il suffit d’aller voir sur leur site, pour comprendre.
je trouve leur initiative très sympathique, mais se faire noyauter par le Comac est dommage pour eux.
Vous n’en avez pas assez de sous-estimer les élèves ? Vous devriez vous réjouir qu’au moins quelques uns veulent s’impliquer. On devrait les encourager.
Qui vous dit qu’ils ne vont pas défendre l’enseignement ? Qui vous dit qu’ils ne sont pas conscients de leurs devoirs ? Peut-être que eux ne seront pas dans la complainte perpétuelle ?
L’avenir nous le dira. Mais, en attendant, on pourrait au moins leur donner une chance. Je suis certaine qu’ils viendront aussi avec des propositions pour plus de surveillants pour avoir une vie scolaire normale, plus de soutient scolaire, pour qu’ils puissent s’en sortir, etc. C’est tout ce à quoi ils ont droit. Et on sera bien obligé de constater qu’ils sont davantage avec les profs que contre les profs.
François, vous êtes utopistes et tant mieux)
Dans mon école, les délégués d’élèves existent depuis au moins 15ans, ils sont élus comme nous élisons nos politiques. Au départ, les élèves avaient des délégués de la 1ère à la rhéto….nous avons peu à peu dû faire marche arrière. Les élèves (malgré les formations) ne voient dans le rôle démocratique des délégués d’élèves qu’un groupe revendicatif pour en faire le moins possible, pour exiger au lieu de proposer de manière constructive, de casser du prof…. Bref…quand ce n’est pas pour parler WC (sujet très important que je ne minimise pas…mais qui malgré les aménagements apportés n’évolue pas car les élèves continuent à boucher les wc, salir…. en passant pas tel prof est à « virer » car il donne trop de travail »… Je n’ai vu qu’une seule chose de positive … vendre des bonbons pour une bonne oeuvre et elle ne se refaira pas car l’élève ayant l’initiative et organisant le tout est partie!!!
@François et @hedwige
Une chose est de « sous estimer » les élèves, autre chose est de les aider à emplir leur rôle.
Le problème du « CEF » est qu’il n’est pas encadré dans l’école, mais de loin par des organisations dont le but est de « contester »
Un exemple: le TESS. Des élèves rentrent une pétition pour critiquer des choses qui n’existent pas dans le TESS:
1. Non le TESS n’est pas un examen supplémentaire
2. Non le TESS ne va pas arrêter plus d’élèves, au contraire. L’élève qui réussit le TESS et rate dans son école a son diplôme, celuis qui rate le TESS peut avoir son diplôme si son école le décide
3. Non la Communauté française ne manque pas de moyens pour son enseignement, il est un des plus chers d’Europe
4. Non le TESS ne va pas diminuer la qualité de l’enseignement, au contraire.
Et pourtant je suis loin dêtre un partisan du TESS tel qu’il est aujourd’hui, préférant l’idée du TAC, non certificatif mais dont le but est de donner une idée claire aux élèves de leur niveau réel.
Sinon, des délégués d’élèves peuvent faire un travail formidable, c’est le cas dans mon école.
Mais rien que dans la dénomination, « délégués » ou « syndicat », transparaissent l’esprit et les objectifs, totalement différents!
L’élection du délégué (et codélégué) de classe permet de rappeler, chaque année, le fonctionnement d’une élection en démocratie.
Pour le reste, si tout est en place et que chacun est de bonne volonté, il peut être un interlocuteur en cas de problème.
@ François
Qui sera dans ce syndicat d’élèves ? Qui en fera partie ?
Des élèves issus des enseignements techniques et professionnels ? Des toutes les régions du pays ?
Les besoins et conditions de vie ne sont pas identiques dans tous les établissements.
J’ai hâte de voir…
Je suis étudiant en 5eme secondaire et l’utilité d’un syndicat des élèves? C’est pas d’ennuyer les profs!! Mais c’est de faire entendre nos voix pour le manque d’infrastructure. Imaginez-vous que dans mon école nous n’avons pas de rideaux. Le soleil se fait encore discret mais on ne pourra plus passer un cours agréablement avant longtemps car nos ministres ne sont pas pressés de mettre ces tentures pour le minimum de confort mais vont plutôt l’encaisser dans leur porte-feuilles.
Je vais terminer avec un dernier exemple mais il y en a quelques-uns, tous les voyages de mon école sont supprimés à cause d’un budget trop faible, déjà qu’on a pas d’infrastructure, on vient encore nous dire qu’il n’y a pas de sous. Illogique alors on supprime des voyages et c’est la que le syndicat devrait intervenir. Car nous devons faire entendre nos voix contre ces manipulations, nous avons le droit de faire un voyage pédagogique dans le cadre d’un cours.
Les écoles catholiques ont de plus en plus de succès car ceux-ci ne dépendent pas de l’état seul mais qui va changer les choses en Belgique ?
Encore devrais-je dire que je suis sidéré par la plus part de vos commentaires. Parlez-vous que nous, étudiants, nous n’arrêtons pas de nous plaindre et que un syndicat nous servirait uniquement que pour notre nombril!?
Peut-être êtes-vous craintifs à l’idée que nous sentons le besoin de nous faire entendre. En temps qu’élèves en rhéto, croyez-moi que je ne suis pas là pour me plaindre des devoirs… mais bien pour améliorer des qualités de vie d’une école car oui une école ça vit.
A travers mes 6 années j’ai pu me rendre compte que certaines choses n’avaient toujours pas changé. IL EST TEMPS POURTANT !
JULIEN, je suis tout à fait d’accord avec toi, et je te soutiens pleinement. Nous aussi il nous manque des rideaux. Bien que … il commence a y en avoir peu à peu mais bon…
N’oublions pas non plus, MESDAMES ET MESSIEURS, les professeurs que vous êtes nombreux à nous donner cours… alors tachez à penser que vos collègues nous donnent autant de travail que vous.
Cette année dans ma classe, un très bon élève a fait une dépression pour surmenage, et trop de travail. Il s’est sentit dépassé par la « non prise en considération » de nos professeurs. SCANDALEUX ! Alors venez critiquer mon écriture si vous le voulez, mais avant cela pensez à réviser la manière d’enseigner.
Je n’ai jamais vu de personnes aussi égoïste au point de ne pas vouloir prendre en considération notre parole.
Je me porte toujours volontaire afin d’organiser des activités pour l’école, pour son évolution, et sa position. Justement, en ayant ces personnes comme représentants, les élèves se sentent beaucoup plus impliqués, investis dans leur établissement. Avez-vous d’autres suggestions ?
Les droits à condition de respecter les devoirs… D’ accord pour que les élèves aient un syndicat à condition qu’ils travaillent en classe et à domicile, qu’ils montrent du respect envers leur professeurs et qu’ils s’absentent moins souvent. Les salariés qui ont droit à un syndicat respectent aussi les devoirs qui leur incombent envers leur patron.
Des droits, des devoirs…
Beaucoup de personnes critiquent l’idée à ce que je vois.
Pourquoi ne pas laisser une chance à cette initiative ?!
Si le projet est vraiment inutile et incohérent, il tombera bien vite à l’eau.
Personnellement, en tant qu’élève de 4ème secondaire ayant approfondi plusieurs fois la matière (17ans) .
Je trouve qu’un syndicat de jeunes serait une bonne idée.
Pourquoi ? Non pas pour se plaindre des cours ou tout autre raison scolaire.
Mais quand on parle de travail, on parle aussi de notre avenir.
Alors je pense qu’à partir de 16 ans, un jeune devrait pouvoir s’exprimer à l’aide d’un syndicat , et donner son avis sur ce qui ne va pas tarder à le concerner. (pour pouvoir être entendu sans devoir passer par des techniques peu recommandées)
Car, si un syndicat est créé pour se plaindre de l’école, c’est vraiment le monde à l’envers…
L’école, c’est vachement lourd certes, mais si c’est pour pouvoir se construire un avenir correct et digne, il n’y aucun mal à trimer un peu
Après tout, c’est pas si mal, et pour ceux qui y trouvent à redire c’est qu’ils n’ont jamais eu de soucis a l’école. Les élèves sont tous soumis au pouvoir des prof et souvent il y en a un « frustré » qui vous pourri la vie. Pour celui qui dit que les jeunes ne savent pas qu’ils ont des devoirs, je répondrais que oui les jeunes ne sont pas toujours responsables. Mais les adultes non plus. Si on faisait le calcul, je pense qu’il y a plus d’imbéciles sur la route que dans toutes les écoles de Belgique. Comme le disait mon prof « ceux qui savent faire les choses le font, ceux qui ne savent pas les enseignent » :p