A la section primaire du collège Onze-Lieve-Vrouw, certaines classes sont divisées de telle sorte que les élèves allochtones sont séparés des autochtones. Le Centre pour l’égalité des chances et la lutte contre le racisme réclame une réunion avec l’école. L’école aurait procédé de cette manière pour contrer la diminution du nombre d’élèves de pure souche « flamande ». De plus en plus de parents d’élèves autochtones retirent leurs enfants de l’école et ce serait donc pour éviter que le collège devienne une école « ghetto » qu’il a été décidé de séparer certaines classes afin que les élèves autochtones et allochtones se retrouvent dans des classes différentes.

Plusieurs parents estiment  toutefois qu’il s’agit de discrimination pure et simple. La section primaire du collège Onze-Lieve-Vrouw compte 70 % d’élèves allochtones.

Le CECLR exige des explications

Le Centre pour l’Egalité des Chances et la Lutte contre le Racisme (CECLR) souhaite connaître la raison qui a poussé le collège à cette mesure. Son directeur Joseph De Witte a prévenu :

Je ne souhaite pas encore faire de déclaration sur cette école spécifique, mais cela me fait froncer les sourcils. Il est à présent surtout important d’écouter les deux sons de cloche et de rechercher les intérêts légitimes. Car séparer les élèves pour un retard dû à la langue ou à l’apprentissage, c’est tout à fait autre chose que de les diviser sur la base de leur origine par exemple.

Le Centre prendra contact ce vendredi avec la direction de l’établissement scolaire. « Je souhaite d’abord entendre quelle est leur justification et nous sommes disposés à réfléchir à la meilleure solution qui pourrait s’appliquer dans ce cas », a conclu M. De Witte.¹

1. Le Soir – 17.09.10 [↩]

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