Tu es demandeur d’emploi? La ville de Bruxelles a peut-être quelque chose pour toi. Tu vas avoir l’occasion de choisir un métier extraordinaire, un emploi garanti qui te propose de nombreux avantages financiers, dans un environnement riche en surprises et en diversité : un équilibre entre vie privée et vie professionnelle, un salaire attractif, des formations de pointe gratuites, des ateliers et un équipement technique de pointe et actualisés, etc. Le job de tes rêves ! Alors, de quel travail s’agit-il? Moniteur au Club Med? Chercheur à la Nasa? Non, prof, tout simplement.
Mais ne faut-il pas un diplôme pour enseigner dans nos écoles? Bien sûr que non. Le dépliant édité par l’échevinat de l’Instruction publique de la ville de Bruxelles précise que même si tu n’es pas encore en possession du titre requis, tu peux contacter nos services des ressources humaines. Si tu es étudiant en master, certains postes de bachelier, en pénurie, te seront accessibles. Un titre pédagogique n’est pas indispensable pour l’entrée en fonction.
Plutôt gonflé ! Cette campagne de recrutement n’a en tout cas pas fait rire le député écologiste Yves Reinkin, qui s’en est ému auprès de la ministre Simonet au Parlement de la Communauté française.
Que la Ville publie ce type de tract et le mette en ligne ne pose évidemment pas de problème. En revanche, qu’il s’adresse à des personnes qui ne disposent pas de titre d’enseignant est pour le moins surprenant. Le tract annonce en effet que « même si tu n’es pas encore en possession du titre requis, contacte nos services des ressources humaines ». Un peu plus loin, on lit : « Un titre pédagogique n’est pas indispensable pour l’entrée en fonction ». Ce tract pourrait en quelque sorte être distribué à la gare Centrale, à monsieur tout le monde : « Si tu as envie de devenir enseignant, tiens, il y a des places ». De plus, au verso, sont énoncés tous les « avantages » liés à la profession d’enseignant : « un emploi garanti » et « de nombreux avantages financiers » ! Cela n’arrive pas tous les jours et certainement pas dans toutes les écoles. Loin de là. À la rigueur, l’emploi d’un enseignant sera garanti s’il arrive à être nommé. Mais les avantages financiers ? En outre, cet emploi permet une participation à bien d’autres projets alléchants : voyages, théâtre, spectacles, remboursement des abonnements, nombreuses exonérations dans tous les hôpitaux du réseau Iris, réductions de prix dans les centres culturels, des ateliers et un équipement technique de pointe, un accès privilégié aux vingt bibliothèques de Bruxelles… J’avais presque envie d’ajouter « trois jours en Ardennes avec une journée gratuite aux thermes de Spa » ! On se demande jusqu’où l’on va dans la communication !
Qui parle de « revalorisation »?
Enseignons.be ne peut que suivre le député dans son constat : voilà une drôle de manière de revaloriser notre métier. Ceux qui y verront du mépris vis-à-vis des enseignants ne sont certainement pas dans l’erreur, tant leurs efforts pour se former et obtenir un diplôme en adéquation avec la fonction ne semblent plus peser très lourd ici.
La faute à la pénurie?
Bien évidemment, cette campagne de promotion (un brin démago, non?) s’inscrit dans le cadre de la pénurie qui ravage notre métier depuis des années. Les pouvoirs organisateurs ne savent plus que faire pour attirer les jeunes vers une profession sinistrée. La ville de Bruxelle signale d’ailleurs clairement qu’elle est la recherche de « 25 professeurs de langues, 18 de sciences et mathématiques, ainsi que 20 professeurs techniciens, et bien d’autres talents ».
Voici la réponse de la ministre de l’Enseignement :
Je n’avais jamais vu ce prospectus. Il me paraît effectivement plutôt décoiffant ! Il ne m’appartient pas d’interférer dans la manière dont un pouvoir organisateur recrute son personnel, encore moins de donner des injonctions. Les communes doivent conserver leur indépendance et leur autonomie. Il ne m’appartient pas non plus d’émettre un jugement. Nous verrons les résultats de cette opération. Nous avons déjà abordé les problèmes de pénurie dans certaines fonctions et à certains endroits, nous aurons probablement encore l’occasion d’y revenir. Si l’enseignement était un Club Med, cela se saurait ! Il faut parfois du temps pour obtenir une nomination et un emploi stable. C’est pour cette raison que plusieurs groupes de travail ont été mis en place, notamment sur les titres et fonctions, afin d’accélérer le processus des nominations, de simplifier le début de carrière des enseignants, de faciliter la mobilité. Dans l’enseignement organisé par la Communauté française, le recrutement des enseignants a été informatisé. Désormais, il ne faudra plus aller chercher un formulaire dans un établissement déterminé pour chaque arrondissement. S’inscrire en ligne va faire gagner du temps, cela correspond mieux à la manière de travailler actuelle, on gagnera du temps. Il faudra cependant encore renvoyer les documents par pli recommandé. Tous les problèmes ne seront pas résolus pour autant, mais ce mode d’inscription, le tutorat et la réforme des titres, toutes ces améliorations inciteront peut-être les jeunes à embrasser la carrière passionnante d’enseignant, même si ce n’est pas de tout repos.
Et Yves Reinkin d’inviter la ministre à persévérer dans cette voie : modulation de carrière, nomination plus rapide, etc. Au moins, cette bizarrerie aura eu le mérite de relancer le débat.
Cette discussion nous donne l’occasion de soulever une question importante que nous n’avons jamais abordée dans notre parlement, à savoir les avantages sociaux différents selon les enseignants. Comme vous l’avez rappelé, l’enjeu est la revalorisation du métier et de la carrière des enseignants, en particulier l’entrée dans la profession. Nous devons tout faire pour que nos jeunes enseignants ne quittent pas le métier prématurément.
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J’en reste sans voix … Je rappelle que je suis diplômée depuis 2000 et que je n’ai toujours pas de place fixe … Je demande qu’on m’explique les notions suivantes : « un emploi garanti qui te propose de nombreux avantages financiers, un équilibre entre vie privée et vie professionnelle, un salaire attractif » ….
Je suis consternée de cette promo-pub et je rejoins ton commentaire!!!
Après 5 années de bons et loyaux services dans X écoles, je suis en pleine réorientation professionnelle!!!
Fini, terminé tout ce stress!!!
A mourir de rire ! Les Belges, francophones ici, savent rire de tout, y compris d’eux-mêmes.
« Hermione Granger » (*), brillante élève de Hogward School, pourrait jeter le fameux sort où elle excelle : Ridikulous ! et la bête se dégonflera aussitôt.
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(*) cf. Les volumes de Harry Potter de l’écrivain J.K.Rowling.
Pas un seul commentaire ? Manifestement tout le monde en reste sans voix… Sinon, lol, mdr, ptdr, les expressions me manquent pour qualifier mon humeur à la lecture de cet article.
Pffff… Quelle frilosité ! Ces articles me désespèrent… Pour une fois que l’on parle favorablement de la profession d’enseignant qui est un emploi fantastique, bien que difficile selon l’école ! De plus, la pénurie est une réalité et attirer l’attention sur cette situation n’a rien de choquant, le fait que les enseignants se forment pour les titres requis tout en travaillant également ! Quant à la mécompréhension du terme voyage, on parle naturellement des voyages pédagogiques ! Au lieu de critiquer cette initiative de la Ville, on ferait mieux de voir ce que fait la Communauté française pour revaloriser la profession !
« on ferait mieux de voir ce que fait la Communauté française pour revaloriser la profession ! »
Ah oui ? Quoi ?
J’enseigne depuis 33 ans et je ne me retrouve pas dans la description de la ville de Bruxelles même si tout le monde ne vit pas la galère. Moi pas, en tout cas !
Atterrant!
Ce genre de prospectus ne peut que renforcer les stéréotypes à l’égard des enseignants! La personne qui a écrit ça n’a jamais mis un pied dans une école.
Notre métier est magnifique, certes, mais pas pour les raisons évoquées par ce prospectus.
Dérision belge ?
J’aimerais bien savoir quelle spécialité enseigne Mme Sanchez. Cela clarifierait les choses. La démarche de la Ville peut surprendre, il n’est est pas moins vrai qu’en région bruxelloise on engage des enseignants sans titres pédagogiques. Il est tout aussi vrai que beaucoup de jeunes enseignants sont nommés après 5 ans environ (ce qui est aussi bien que dans le reste de la fonction publique). Quant à ceux qui auraient des doutes à propos des bienfaits de la nomination, je leur conseille de consacrer quelques minutes pour comparer cette situation avec celles des travailleurs de Brinks ou de VW Forest.
En tant que parent, j’aimerais que tous les cours soient dispensés et correctement à mes enfants. Face à la pénurie, il faut donc prendre les mesures urgentes qui s’imposent et donc cette campagne publicitaire et cette nouvelle approche se justifient amplement. Quant à l’image de marque du métier d’enseignant, elle est déplorable depuis plusieurs années mais ceux qui ont un peu réfléchi et sont en mesure de dépasser les clichés savent oh combien ce métier est exigeant, mal payé en début de carrière, dénigré et négligé.
Personne ne conteste les bienfaits de la nomination, mais ce tract va en effet convaincre les non-profs que l’enseignement c’est le Club Med. Et on s’étonnera de voir les jeunes enseignants s’enfuir après cinq ans.
Avantages financiers ??? Où sont les chèques-repas, éco-chèques, prime de fin d’année convenable ?
Environnement riche en surprise ? Surprises garanties !!
Équilibre entre vie professionnelle et privée ? Quand le prof a presté ses heures, il continue chez lui : prépas, corrections…
Prestations de facilement 40h semaine, si vous voulez faire votre job correctement. Ouiiiii beaucoup de vacances … pour les prépas de la rentrée et les corrections…
Prof, le métier bouche-trou ?? Tu trouves pas de job, t’as qu’à être prof ?! Sans compétences ??? Et la jeunesse de demain, alors ??
Moi j’aiiiiiiiiime bien quand Mme Simonet dit:
« Si l’enseignement était un Club Med, cela se saurait ! ».
Ca c’est sûr, elle n’est pas une GO.
Euh !!! c’était de l’ironie bien sûr lol!
Cela me rappelle un ancien préfet qui voulait me donner des heures de math en professionnel parce que: « Le premier quidam qui passe la porte peut donner math en professionnel ». Je précise, je suis prof de sciences. J’ai eu le malheur de devoir m’absenter pour maladie grave et pour lui c’était moins grave de perdre des heures de math en professionnel que des heures de sciences en général et en technique. Est-il nécessaire de dire que j’ai platement refusé?
J’avais un titre pédagogique c’est sûr mais déjà cela, cela me semblait totalement irresponsable.
Je propose à tous les gens qui râlent sur le fait qu’on engage des gens sans titre pédagogique de faire des heures sup’ afin de tirer le pain de la bouche de ceux qui sont là parce que sans eux, il n’y aurait personne. De plus, il y a bien plus mal payé que nous et pour des métiers bien plus pénibles. Notre métier n’est pas facile, certes, mais un peu d’humilité et de respect pour les autres!
Ne généralisons pas, c’est vrai Ad. Mais quand vous voulez, venez voir dans mon école qui sont les profs sans titre pédagogique, comment ils « enseignent » et quel exemple ils donnent à nos jeunes. Ensuite, on en reparlera !
Même avec le diplôme, ce métier reste un sacerdoce et ceux qui veulent s’y risquer je leur dis bon courage. Il vous faudra plus de la patience et de la stratégie d’animation que de réelles connaissances, et surtout une bonne santé…..
Ah ah ah pfff ah ah ah pffff! On vit vraiment une époque formidable!!! Ah ah ah pffff hii hii ah ah pffff hou hou hou ah ah pffff! Où est-ce qu’on signe !!! Sûr qu’on ne risque pas d’attirer du monde en racontant la réalité de terrain… Le coup de la pub mensongère !!! J’écris à Test Achat et à ma Ministre, moi aussi je veux un salaire attractif, des formations de pointe gratuites, des ateliers et un équipement technique de pointe et actualisé !!!