Vingt-huit écoles ont été sélectionnées pour tester l’utilisation de nouvelles technologies dans l’enseignement. Un appel à projets, nommé « l’école numérique de demain« , avait été lancé en octobre par les gouvernements wallon, de la Communauté française et de la Communauté germanophone, dans le cadre du nouveau plan TIC pour l’Education. Jean-Claude Marcourt, ministre wallon des Technologies nouvelles l’explique :
Aujourd’hui, l’évolution des technologies amène une révolution de la pédagogie, à la fois au niveau de l’enseignement à distance mais aussi en classe. Nous ne percevons pas encore toutes les conséquences de cette évolution numérique, les projets pilotes devraient permettre d’en envisager la pluralité
Vingt-huit projets ont été choisis sur les 176 proposés par les écoles et dessineront « l’école numérique de demain » selon Marie-Dominique Simonet, ministre de l’Enseignement obligatoire de la Communauté française. Ces 28 écoles testeront les nouveaux usages pédagogiques induits par les TIC durant 18 mois (de janvier 2012 à juin 2013) et d’en évaluer la pertinence dans le contexte scolaire. Il s’agira ensuite d’essaimer et de mettre ainsi en oeuvre un nouveau plan TIC 2025 pour l’Education.
Le gouvernement wallon a débloqué un budget de 450.000 euros pour équiper ces écoles en tableaux numériques, tablettes tactiles, ordinateurs ou autres équipements multimédia. La Communauté française octroie 250.000 euros de plus au projet, en dégageant notamment des heures de capital période pour former les enseignants et assurer un accompagnement.
Lauréats de l’appel à projets :
Félicitations à toutes les écoles primées1 ainsi qu’à tous les participants.
Enseignement fondamental ordinaire
Ecole Internationale Le Verseau – Fondamental
Ecole communale Lomprez
Ecole communale Heure le romain
Ecole fondamentale « Sainte Union »
Ecole St-Cœur de Marie Hannut
Ecole communale Turpange
Ecole Saint-Sébastien
Ecole Libre de Profondsart
Enseignement secondaire ordinaire
Institut Instruction Chrétienne Amay
Institut Saint-Joseph Ciney
Athénée Royal d’Eupen
Etabl.des Sœurs de N.-D. Namur
Athénée royal de La Louvière
Séminaire de Floreffe
Athénée Royal du Condroz “Jules Delot”
Athénée royal d’Ans + Collège Sacré Cœur – Charleroi
Enseignement spécialisé
Ecole Lieutenant Jacquemin – La Parenthèse
EESSCF « Le Chêneux » Amay
Enseignement de promotion sociale
Collège Technique Saint-Henri (Promotion sociale)
CEFOR-IEPS-CF
Hautes écoles catégories pédagogiques
Haute Ecole Robert Schuman
Haute Ecole Galilée
Haute Ecole Namur-Liège-Luxembourg
Haute Ecole Helmo Sainte-Croix
Haute École Charlemagne
Haute école de la ville de Liège
Haute Ecole Léonard de Vinci
Haute Ecole Provinciale de Hainaut – Condorcet
- Enseignons.be fait d’ailleurs partie d’un des projets primés (en collaboration avec une Haute Ecole) [↩]
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Tout d’abord, bravo aux 176 écoles qui ont soumis un projet, preuve du dynamisme des enseignants.
Bravo bien sûr aux 28 écoles dont le projet a été sélectionné, projets dont tous bénéficieront certainement.
Le seul bémol est la discrimination qui a été effectuée.
Car un élève n’égale plus un élève en Communauté française: cet appel à projets excluait les écoles (francophones) de Bruxelles.
Peut-être que les élèves francophones ne font plus partie de la Communauté française?
En regardant de plus près les lauréats sur le site « Ecole Numérique » http://www.ecolenumerique.be/qa/, on peut se rendre compte que sur les 28 projets 14 mettent en jeu des tablettes PC. Outil mobile par excellence. De quelle mobilité parle-t-on dans les établissements scolaires ? Est-ce que ces tablettes pourront être utilisées en dehors des murs de l’école ? Quel volume d’enfants auront la chance d’utiliser ces tablettes ? En sachant que beaucoup d’écoles n’ont même pas une connexion internet ou une classe informatique, comment accepter que d’autres soient équipées d’appareils aussi couteux ?