Les élèves francophones belges âgés de 15 ans se situent dans la moyenne internationale en matière de capacité à utiliser leur écran d'ordinateur. C'est une étude en marge de la fameuse enquête PISA 2009 (pour Programme international pour le suivi des acquis des élèves) de l'OCDE qui l'affirme. Après avoir évalué le niveau de performances de nos élèves en lecture, en maths et en sciences, voilà que l'on se penche cette fois sur[...]
Les classes et les établissements d’enseignement qui déplorent davantage de problèmes de discipline sont moins propices à l’apprentissage, puisque les enseignants doivent passer plus de temps à faire régner le calme avant de pouvoir commencer la classe. Les interruptions de cours perturbent la concentration des élèves et leur engagement en classe. Ce constat, connu, est posé par l'Organisation de coopération et de développement économiques[...]
C'est tous les trois ans que l'OCDE teste les élèves des pays membres de l'organisation. Ces fameux tests sont appelés PISA pour Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves. A chaque fois, les jeunes sont soumis à une grosse épreuve soit en lecture, soit en sciences, soit en mathématiques... avec, de façon "mineure", deux autres tests dans les deux autres disciplines. En 2000, tous les élèves de 15 ans, avaient été testés[...]
D'après une étude publiée par l'OCDE, et menée dans 11 pays dont la Belgique, l'usage des nouvelles technologies en classe n'est pas encore systématique. Ces recherches réalisées entre 2002 et 2009 révèlent que même lorsque les enseignants sont accoutumés à ces technologies, ils ne les incorporent pas dans leurs pratiques pédagogiques. En général, ils ne les utilisent que pour préparer leurs cours. La cause n'est pas nouvelle : un[...]
Une nouvelle étude le pointe du doigt, la qualité de notre enseignement est en chute libre. Cette enquête, intitulée "L'école de la chance" et publiée dans le numéro de février de la revue 'Regards économiques' de l'UCL, confirme, à partir d'une analyse scientifique, le caractère très inégalitaire de l'enseignement en Belgique et particulièrement en Communauté française. Les auteurs de l'étude, le professeur d'économie Jean Hindriks[...]
C'est une première. Une étude internationale publiée par l'OCDE (l'Organisation de coopération et de développement économiques) révèle que, dans le monde entier, les enseignants du secondaire inférieur sont confrontés aux même problèmes : reconnaissance insuffisante, problèmes de discipline, besoin de formations individualisées. Des enseignants et directeurs d'école de 23 pays ont été interrogés - mais pas en Allemagne, en France[...]
L'usage de l'informatique par les élèves améliorerait leurs performances aux tests internationaux. L'OCDE publie, à grands renforts de chiffres, les résultats de son enquête sur l'aptitude des élèves à affronter "un monde riche en technologies". Se posent alors la question de l'état de la diffusion des TIC et de la facilité d'accès aux ordinateurs en Belgique ? (Lire la suite…)