activité de Eveil scientifique de 3^e année pour tous

différencier ces deux arbres si proches: Les enfants ont apporté de la documentation sur l'automne, des feuilles et des fruits d'automne. Les enfants ont commencé à discuter au sujet des marrons et des châtaignes, à savoir lequel était quoi, lequel était comestible, ... A partir de là, nous avons décidé de les comparer. Les enfants effectuent eux-mêmes le tableau de comparaison (la synthèse). Ici, c'est ma synthèse, mais les enfants vont peut-être proposer d'autres points de comparaison. J'ai trouvé les images, sur différents sites internet.

Compétence : Les êtres vivants