demi-avec-pommes

situation d'apprentissage et d'évaluation de Mathématiques de 2e année pour classe ordinaire

prendre le demi d'une pomme: lors de la traditionnelle compote aux pommes réalisée en classe, nous avons manipulé les pommes et vu le demi et le quart. c'était l'occasion.

Compétence : Nombres

Mots clés: non défini

Ajouté le 30 sept 2006 par c_23

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ombre



Une réponse à demi-avec-pommes

  1. busch dit :

    tb Pas mal du tout l’idée des pommes. Je n’y aurait pas pensé

  2. andrée dit :

    excellent! Travail clair, net et précis!

  3. kikicopine dit :

    Merci ! Super suite de la compote !

  4. Myriam dit :

    Une petite demi ou une grande demi … !!! Depuis que je me suis surprise, avec les enfants, à parler de la sorte … et qui plus est cela correspondait vraiment à la réalité …
    Depuis lors donc je n’utilise plus les pommes coupées pour travailler cette notion …

    Myriam Scoyer
    Août 2007

  5. Caro79 dit :

    Bien! Belle présentation! Claire, précise, super!

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