D-D
situation d'apprentissage et d'évaluation de Mathématiques de 2e année pour général
D-D exercices
Compétence : Nombres

Une réponse à D-D
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Tous des tas de 2 … Des tas de 2, des additions de deux, un comptage par 2 …
Merci pour ces différentes approches.
On pourrait discuter à l’infini sur « table de 2″ ou « table par 2″… Mais là moi-même je ne suis pas tout à fait au clair.
Merci
Myriam Scoyer
Août 2007