son-[i]
situation d'apprentissage et d'évaluation de Français de 5e année pour DS
Orthographier correctement les mots du VOB: Fiche de classement en initiale, médiane et finale pour le phonème [i]
Compétence :
Une réponse à son-[i]
Vous êtes responsable de ce que vous publiez, aussi bien civilement que pénalement. Sont donc interdits sur ce site les propos: diffamatoires, haineux, obscènes, injurieux, menaçants, racistes, illégaux ou ne respectant pas la vie privée des personnes.
Merci de relire votre message avant de l’envoyer. Nous n’acceptons pas les commentaires comportant des erreurs orthographiques, grammaticales et syntaxiques.
Laisser un commentaire
Cours
- Autres (283)
- Directeur (1)
- Documents administratifs (3)
- Education artistique (209)
- Education aux médias (89)
- Education par la technologie (44)
- Education physique (32)
- Éveil (18)
- Eveil géographique (370)
- Eveil historique (530)
- Eveil scientifique (675)
- Français (3140)
- Immersion (34)
- Langues modernes (119)
- Mathématiques (2314)
- Morale (3)
- Néerlandais (5)
- Psychomotricité (48)
- Théologie (131)
i…. î Dans la nouvelle orthographe
ou dans les recommandations …
ile
et gite
ont perdu leur chapeau …
Affreux… dans mon imaginaire, une ile sans palmier, si bien symbolisé par le î
Affreux … dans mon imaginaire, un gite sans toit ….
Mais aujourd’hui, nous enseignants, que devons-nous prôner ????
Si, avec les enfants, je construis des listes de mots, rencontrés au hasard des multiples lectures, j’aurai île, gîte … et ne pourrai les nier puisqu’ils sont -orthographiquement – encore reconnus aujourd’hui
Mais dans mes productions, j’essaie de tenir compte des recommandations …
Qu’en pensez-vous ?????
yep pas mal! merci de nous mettre cela à dispo!!!!