euro-exercice-situationproblème

situation d'apprentissage et d'évaluation de Mathématiques de 2e année pour classe calme

Les euros: 3 périodes pour apprendre aux enfants à: -reconnaitre les pièces et billets - comprendre l'écriture des cents -dessiner les billets et les pièces Exercices, mise en situation, support

Compétence :

Mots clés:

Ajouté le 29 avr 2007 par Anonyme

fichier doc non lu

ombre



Une réponse à euro-exercice-situationproblème

  1. marie-christine dit :

    oups !!!! impossible d’ouvrir et de lire le document. J’aurais aimé jeté un oeil…
    Pourriez-vous vérifier et le reposter si nécessaire? Merci pour le partage

  2. marie-christine dit :

    ça marche !!! j’ai essayé plusieurs fois et j’y suis arrivée.
    Merci pour cette proposition.

  3. c_23 dit :

    super quel belle histoire ! Bon il est vrai que vouloir faire la lire des ptits bouts serait un peu difficile mais pourquoi ne pas utiliser ce texte et le questionnaire lors d’une activité ?de savoir écouter

  4. mariegreg dit :

    pour super a mon avis vous vous êtes trompé de préparation… ;) merci quand meme pour le commentaire ;)

  5. Myriam dit :

    le ticket de caisse Moi j’ai de la chance… je me trouve face à la préparation voulue.. les modifications ont donc été introduites…

    Le ticket de caisse… quel outil sublime, même si, ici, je mets en doute quelques prix…
    Ticket de caisse… une lecture de nombres, y compris des décimaux qui font maintenant partie intégrante de notre vie « marchande », une approche de la valeur des choses, et donc des représentations possibles de certains nombres…

    Merci de m’avoir rappelé cela… Notre « petit magasin » de classe en sera encore plus riche…

    Myriam Scoyer
    Août 2007

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