il(s)-elle(s)
situation d'apprentissage et d'évaluation de Français de 2e année pour tous
savoir lire: travail sur la valeur des pronoms il(s) et elle(s) à travers l'histoire de : "Marcel, Léa et le poisson qui parle" édité chez Averbode en juin 2007
Compétence : Savoir-lire

Une réponse à il(s)-elle(s)
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excellent C’est une super idée, les enfants ne lisent pas simplement, mais recherchent, découpent, collent… C’est motivant pour les enfants.