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gueule-loup-bec : plus grand, plus petit ou égal

situation d'apprentissage et d'évaluation de Mathématiques de 1e année pour Ordinaire

Application: Applications sur les gueules de loups / becs de canards (sur le rôle des signes pas sur le classement de quantités ou de tailles)

Compétence : Nombres

Mots clés: ,

Ajouté le 27 sept 2007 par Anonyme

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ombre



Une réponse à gueule-loup-bec : plus grand, plus petit ou égal

  1. scrapisa dit :

    bien Bon document, activités classiques sur le sujet mais attention de ne pas confondre la comparaison de taille et celle de quantité!

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