!Je pense que cela dépend de la compétence que tu vises :
Si c'est les sciences, saut en longueur;
Si c'est les math, utiliser des chiffres de manière concrète (en rapport avec les animaux) pour apprendre les tables de multiplication, je mettrais la compétence scientifique en retrait en leur proposant une notion facile en sciences (la taille me semble plus facile que la longueur du saut).
Mais ce n'est que mon avis et je ne connais pas ton jeu.




