conflit israelo-palestinien

[cannibal]

Bonjour à tous,

Je suis actuellement étudiant en dernière année de communication. Mais avant cela j'ai effectué un régendat en sciences-humaines. J'aimerai me rediriger vers l'enseignement, c'est pourquoi j'effectue mon stage de fin de cursus au sein de l'Association Belgo-Palestinienne. l'ABP souhaite mettre en place, pour l'année scolaire prochaine, une valise pédagogique afin d'informer et sensibiliser un public enfant et adolescent, au conflit israelo-palestinien.

Pour ce faire, j'ai à ma disposition des tonnes de documentations très intéressantes sur le sujet.
Je compte sur vous pour me donner des pistes d'exploitations (quelles sont les domaines les plus intéressants à exploiter selon vous, les outils les plus intéressants,...)

Si certains d'entre vous ont déjà donné cours sur cette matière, j'aimerai beaucoup si possible, recevoir vos cours, pour m'inspirer du travail déjà réalisé sur le conflit israelo-palestinien.

Merci,

lepla.thomasàgmail.com

[Marie71]

Un message est suffisant !
Merci de ne pas inonder le forum avec le même message !!!!
Merci d'effacer les autres messages ...

[Marie71]

J'ai effacé les autres messages ...

[freesia]

Bonjour à tous,

Je suis actuellement étudiant en dernière année de communication. Mais avant cela j'ai effectué un régendat en sciences-humaines. J'aimerai me rediriger vers l'enseignement, c'est pourquoi j'effectue mon stage de fin de cursus au sein de l'Association Belgo-Palestinienne. l'ABP souhaite mettre en place, pour l'année scolaire prochaine, une valise pédagogique afin d'informer et sensibiliser un public enfant et adolescent, au conflit israelo-palestinien.

Pour ce faire, j'ai à ma disposition des tonnes de documentations très intéressantes sur le sujet.
Je compte sur vous pour me donner des pistes d'exploitations (quelles sont les domaines les plus intéressants à exploiter selon vous, les outils les plus intéressants,...)

Si certains d'entre vous ont déjà donné cours sur cette matière, j'aimerai beaucoup si possible, recevoir vos cours, pour m'inspirer du travail déjà réalisé sur le conflit israelo-palestinien.

Merci,

lepla.thomasàgmail.com

Il suffit de regarder le programme de sciences humaines ...

"Le cours de Sciences humaines centrera donc ses apprentissages sur des objets qui
lui sont propres : des événements d’actualité ou des faits qui concernent la réalité
socioéconomique ou culturelle des collectivités humaines du monde actuel."
http://admin.segec.be/documents/4324.pdf

--> situation dans l'espace : des cartes, des photos, ...
--> situation dans le temps : ligne du temps, textes courts et photos permettant de compléter une
ligne du temps...
--> culture : objets, photos, maquettes,...
--> société : graphiques /chiffres population, conditions de vie, ...
--> articles/revues/livres : bibliographie + qqs explications pour que chaque prof sélectionne

[Lucy]

Ce qui intéresse les jeunes, c'est de comprendre la genèse du conflit. Ils ont du mal à comprendre ce qui se passe et pourquoi cela se passe, mais surtout comment tout a commencé.

[cannibal]

Boujour à tous,

Merci beaucoup pour vos réponses et excusez moi pour le multi-post du message, je voulais toucher le plus grand nombre d'enseignants dans différentes matières. Cette valise pédagogique pourra vous servir pour plusieurs classes, de la primaire au secondaire, du général au professionnel ainsi que pour plusieurs cours et j'essaye de l'adapter à vos différents programmes...

[cannibal]

Si vous avez d'autres informations ou documents à me transférer n'hésitez pas je suis preneur.

[J.SPICA]

Bonjour,
je suis vraiment intéressé par ce conflit qui dure depuis presque un siècle déjà!
Au jour d'aujourd'hui, il est vrai que les tensions renaissent à nouveau (en associant aussi l'Iran et Israël).
Sur Internet, il existe un PDF très formateur, bien construit et qui suit une chronologie propre à la situation. Peut-être l'avez-vous déjà consulté mais il peut apporter des sources pour un cours ou un exposé. Il y a des cartes aussi fort intéressantes.
Voici le lien: http://www.cadtm.org/IMG/pdf/historique ... tinien.pdf
Cordialement.
P.S: il s'arrête en 2007, petit inconvénient de ce PDF, il y a à redire jusqu'en 2012!

[Coraline]

Pas vraiment pour le cours de sciences humaines (même si je le donne), je te propose peut-être de rajouter une entrée pour le cours de français via les livres : "une bouteille dans la mer de Gaza" de Valérie Zenatti, ou "soliman le pacifique" http://www.bibliomonde.com/livre/solima ... -3704.html

Ainsi qu'un choix de films comme
http://www.premiere.fr/film/Une-bouteil ... er-1508901 (adaptation du livre de Valérie Zenatti)
http://www.premiere.fr/film/Le-Cochon-de-Gaza-2430393