Fête du roi

[Cyn89]

Oui il s'agit de la fête du roi qui se fête le 15 novembre, même si nous n'avons plus congé.
J'ai demandé des précisions à mon prof d'histoire. Il m'a dit que je devais aborder la dynastie, les 6 rois et leurs fonctions. Mais sans faire d'éloge à la famille royale et sans trop s'étendre à faire des arbres généalogiques, etc...
Vous avez abordé ça comment? Vous sauriez me donner vos idées?
Car je suis sensée rendre les élèves actifs et suivre la démarche d'éveil comme je l'ai expliqué dans mon premier post...

Merci.

[Wilmart Elo]

Moi, j'ai vu les 6 rois et reines (j'ai fabriqué un arbre généalogique aux couleurs de la Belgique, j'ai "scratché" les rois et reines et ils jouaient à les replacer au bon endroit, avec la bonne épouse) et après nous avons réalisé leur arbre généalogique, sur le CD Marianne, tu trouveras des arbes généalogiques tout faits et super géniaux, à utiliser tels quels...

[Cyn89]

C'est une très bonne idée mais il a demandé que je ne m'étende pas trop sur ce sujet et que je ne fasse pas des arbres généalogiques.
Je dois plus cibler ma leçon sur les fonctions et les rôles des rois au cours du temps.
Déjà moi-même je ne connais pas très bien ça...Mais en plus expliquer les rôles exécutifs, etc, ... à des enfants si petits?! Je suis vraiment perdue!

[Wilmart Elo]

Les fonctions des rois? en 1ère primaire? ça me semble difficile... Je sais qu'il y a déjà eu des "Bonjour" qui parlaient de la fête du roi et il y a peut être des documents à la bibliothèque de ton école aussi.

[Cyn89]

Oui, il m'a dit que j'avais reçu un des thèmes les plus sur de la liste...Mais ça me semble surtout pas approprié au cycle dans lequel je suis...Enfin bon, j'ai pas le choix...
Je vais regarder dans mes bonjours et je vais aller à la bibliothèque de mon école demain.

Merci.

[Cyn89]

J'ai été à la bibliothèque ce matin, j'ai trouvé quelques renseignements pour mon analyse matière mais aucune idée d'activité...
J'ai regardé dans mes bonjours, il n'y a pas énormément. J'ai trouvé un peu plus dans le dauphin, il y a quelques petites choses que je pourrais prendre mais pas d'activité vraiment complète et bien.
Une amie m'a donné comme idée pour aborder la hiérarchie de comparer le système royal avec le système de l'école, càd le roi=le directeur, les ministres=les enseignants, les citoyens:les élèves, ... Qu'est-ce que vous en pensez? Ca pourrait être une partie de la leçon. Si vous avez des idées par rapport à ça...
Sinon, ce pour quoi j'ai le plus de difficultés, c'est de trouver une activité pour qu'ils trouvent les fonctions et rôles du roi (en simplié, bien sûr!!!) ?!

[Cyn89]

Un prof de mon école de primaire m'a aidé un peu à trouver des activités à faire.
Je pars d'une carte d'invitation que le roi aurait envoyé à la classe pour les convier à sa fête. Ensuite, je donne un puzzle de chaque roi que les enfants doivent recomposer par groupe de 3. Ils doivent deviner qui c'est.
Puis je donne à chaque groupe les 6 photos des rois avec en-dessous une phrase-indice comme "je suis le fils de Léopold I", ... pour qu'ils puissent les remettre dans l'ordre chronologique. Ensuite je demande aux enfants ce qu'on pourrait se poser comme questions sur le roi (son nom, famille, que fait-il comme travail, où vit-il, quand est la fête à laquelle il nous invite, ...) et là ils cherchent à nouveau en 6 groupes de 3 enfants. Mais seulement, je n'ai trouvé que 4 documents. Il m'en manque encore 2 qui répondrait à ces questions. Quelqu'un aurait des document qui répondraient à ces questions?
Puis à partir de là on fait un synthèse au tableau. Je leur donne une feuille avec un texte à trou à compléter.

Qu'en pensez-vous?

Ce serait plutot la compétence temps ou homme du PIASC?

Merci d'avance.

[Anaïs007]

Ta leçon est super!!!Pour une personne qui ne savait pas comment comencer c'est syma.Qu'entends par puzzle de roi???

[Cyn89]

Je réponds super tard, mon message date d'il y a 3 ans!
D'ailleurs, mes profs de l'école normale n'avaient pas du tout aimé ma leçon
Pour le "puzzle des rois", j'avais photocopié des photos des rois et je les avait découpées sous forme de puzzle que les enfants devaient recomposer tout simplement...