Si je peux rendre service, n'hésitez pas à me contacter. J'y vais régulièrement pour mes élèves et/ou enfants (voire moi-même
Préhistoire
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laprof - Utilisateur régulier

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Le magasin Viroux (spécialiste en fournitures scolaires et bricolages) est près de chez moi. En principe, ils vendent par correspondance directement aux écoles mais leur entrepôt est accessible au public (enseignant ou non) le mercredi après-midi ou le samedi matin.
Si je peux rendre service, n'hésitez pas à me contacter. J'y vais régulièrement pour mes élèves et/ou enfants (voire moi-même
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laprof
AESI français-histoire, sortie des Rivageois en 1989
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sovbqs - Utilisateur fréquent

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Idées pour la préhistoire..
Hello! Auriez-vous des idées originales pour voir la préhistoire en 4ième année?? Toutes vos idées sont les bienvenues.. Je ne sais pas trop que voir, jusqu'où aller avec eux
merci
Leçon mise en ligne dès que terminée..
Bonne soirée
sophie
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"Eduquer un enfant c'est lui apprendre à se passer de nous "
Ernest Legouvé
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- flora844
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coucou
il y a qq années, j'étais allée voir le site d'Haubechiesl et celui de Tregnes.
Ca peut être de bons points de départs?
Celui de Tregnes est vraiment très chouette car les enfants peuvent observer différents habitats, voir comment allumer le feu, faire des dessins.
C'est vraiment trèsvivant et ça permet de voir comment vivaient nos ancêtres.
Tu peux aussi, si tu les as, utiliser les textes de Capsule 5ème année, ils se rapportent à la préhistoire et me semblent assez complets.
Si tu vas sur le site (excursions scolaires) tu trouveras le dossier péda du site de Ramioul qui est aussi bien fait.
Tu peux aussi visionner le film réalisé par France3 (j'ai oublié le nom
) ou regarder le dessin animé il était une fois la vie (qui ne me semble pas tjs très précis)
voilà si j'ai d'autres idées, je t'en ferai part!
il y a qq années, j'étais allée voir le site d'Haubechiesl et celui de Tregnes.
Ca peut être de bons points de départs?
Celui de Tregnes est vraiment très chouette car les enfants peuvent observer différents habitats, voir comment allumer le feu, faire des dessins.
C'est vraiment trèsvivant et ça permet de voir comment vivaient nos ancêtres.
Tu peux aussi, si tu les as, utiliser les textes de Capsule 5ème année, ils se rapportent à la préhistoire et me semblent assez complets.
Si tu vas sur le site (excursions scolaires) tu trouveras le dossier péda du site de Ramioul qui est aussi bien fait.
Tu peux aussi visionner le film réalisé par France3 (j'ai oublié le nom
voilà si j'ai d'autres idées, je t'en ferai part!
- sylced
- Utilisateur occasionnel

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Pas la première fois que je le dis, mais je te conseille vraiment Ramioul, surtout cette année! Avec les réductions accordées par la communauté française, le prix d'entrée est plus qu'abordable. Va voir sur le site internet pour te faire une idée! Beaucoup de classes y vont pour introduire le sujet puis développent le thème en classe. L'inverse est aussi envisageable.
Ceci dit, si tu viens de la région de Mons, Aubechies est également très chouette! Davantage tourné vers les périodes récentes de la Préhistoire (néolithique). Tout dépend de la façon dont tu veux traiter le sujet.
Mais si tu préfères ne pas faire d'excursion (ou encore si tu veux une autre approche), l'épisode "c'est pas sorcier" sur l'homme de Tautavel est vraiment super bien fait et très juste d'un point de vue scientifique.
biz!
Ceci dit, si tu viens de la région de Mons, Aubechies est également très chouette! Davantage tourné vers les périodes récentes de la Préhistoire (néolithique). Tout dépend de la façon dont tu veux traiter le sujet.
Mais si tu préfères ne pas faire d'excursion (ou encore si tu veux une autre approche), l'épisode "c'est pas sorcier" sur l'homme de Tautavel est vraiment super bien fait et très juste d'un point de vue scientifique.
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- sylced
- Utilisateur occasionnel

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je viens de voir que tu venais de la région de Mons, donc dans ce cas-là, effectivement, c'est Aubechies, le plus près! Tout dépend du budjet prévu, évidemment.
Sinon, je pense que le plus difficile, c'est de leur faire comprendre la notion de temps à grande échelle (déjà pour nous, ce n'est pas simple!
). Le mieux, pour aborder ça, je pense que c'est de "vivre" la notion de temps en pratique: soit fabriquer une immense ligne du temps où les échelles sont respectées, soit leur faire "courir" la ligne du temps": autant de m pour la préhistoire jusqu'à l'invention de l'agricut:ture, autant jusqu'à l'invention du métal, de l'écriture, etc., jusqu'à nos jours. Ainsi, ils se rendront compte du minuscule pas qui sépare nos arrière-arrière-arrière-grands-parents de nous en comparaison avec l'échelle de vie de l'humanité...
Pour le reste, tu peux aborder différents axes, mais le mieux, c'est toujours de se référer à des choses actuelles (ça parle plus!): les outils de maintenant en comparaison à ceux d'avant, la maison de maintenant et la maison de l'homme préhistorique à différentes époques (ainsi que ses alentours), l'art et la beauté à différentes périodes, le "garde-manger" de l'homme préhistorique...
Voilà des idées en vrac, bon boulot!
Sinon, je pense que le plus difficile, c'est de leur faire comprendre la notion de temps à grande échelle (déjà pour nous, ce n'est pas simple!
Pour le reste, tu peux aborder différents axes, mais le mieux, c'est toujours de se référer à des choses actuelles (ça parle plus!): les outils de maintenant en comparaison à ceux d'avant, la maison de maintenant et la maison de l'homme préhistorique à différentes époques (ainsi que ses alentours), l'art et la beauté à différentes périodes, le "garde-manger" de l'homme préhistorique...
Voilà des idées en vrac, bon boulot!
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sovbqs - Utilisateur fréquent

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- Localisation: Mons
un tout grand merci pour toutes vos idées!
Malheureusement, je ne peux pas me permettre de partir en excursion avec ma classe..
Cependant, grâce à vos idées, je vais essayer de fabriquer de chouettes leçons.. Encore merci
sophie
Malheureusement, je ne peux pas me permettre de partir en excursion avec ma classe..
sophie
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Ernest Legouvé
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- Capsule
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- Inscription: 05 Oct 2006 18:46
ligne du temps
Voilà j'ai reçu le fameux CD de Marianne! Je le conseille vraiment à tous!
J'ai une question à vous soumettre, y aurait-il quelqu'un parmi vous qui pourrait me donner une échelle pour une ligne du temps(sans coupure d'échelle)? J'aimerais que chaque enfant la fasse lui-même avec des bandelettes colorées. Une couleur par période. Mais pour cela il faudrait que je leur donne la mesure de chaque bande. J'espère que quelqu'un pourra m'aider! Les stages, ce n'est vraiment pas évident!!! Merci beaucoup!
J'ai une question à vous soumettre, y aurait-il quelqu'un parmi vous qui pourrait me donner une échelle pour une ligne du temps(sans coupure d'échelle)? J'aimerais que chaque enfant la fasse lui-même avec des bandelettes colorées. Une couleur par période. Mais pour cela il faudrait que je leur donne la mesure de chaque bande. J'espère que quelqu'un pourra m'aider! Les stages, ce n'est vraiment pas évident!!! Merci beaucoup!
- Deutzia
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- Inscription: 12 Sep 2006 16:58
Bonjour,
Avec ma classe de 3ème/4ème, je suis allée au préhistosite de Ramioul.
Les enfants ont eu l'occasion de faire diverses activités comme à l'époque préhistorique (tir à la sagaille et au propulseur, tir à l'arc, taille du silex, se confectionner un pendentif, fabriquer un pot en terre, ...).
Ils en ont gardé un très bon souvenir.
Je vous conseille donc de passer une journée complète au préhistosite de Ramioul si vous cherchez une activité pour conclure votre chapitre.
Avec ma classe de 3ème/4ème, je suis allée au préhistosite de Ramioul.
Les enfants ont eu l'occasion de faire diverses activités comme à l'époque préhistorique (tir à la sagaille et au propulseur, tir à l'arc, taille du silex, se confectionner un pendentif, fabriquer un pot en terre, ...).
Ils en ont gardé un très bon souvenir.
Je vous conseille donc de passer une journée complète au préhistosite de Ramioul si vous cherchez une activité pour conclure votre chapitre.
- iguanos
- Utilisateur occasionnel

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Re: La préhistoire en 5 et 6eme primaire: découverte
turquoise88 a écrit:bonjour, je dois faire une leçon sur la préhistoire (en 2 fois 50') en 5 et 6eme primaire. Je dois aborder à peu près tout sur le sujet. Pouvez-vous me conseiller quelque chose pour faire ma leçon? (situation mobilisatrice, déroulement, sites...)
je vous remercie
si vous voulez des infos sur les Dinosaures... il y a le site http://www.gigadino.fr.nf c'est un site créé par un petit Français (14 ans) , je l'appuie scientifiquement pour le site, je travaille a l'Institut Royal des sciences Naturelles de Belgique, en Paleontologie, si vous cherchez des infos sur les dinos ou encore la préhistoire... hesitez pas a me contacter.
iguanos2007@hotmail.com
- iguanos
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silex taillés
turquoise88 a écrit:Je pensais partir de manipulations avec des outils en silex ou en os, de peaux etc.. mais je n'ai rien de cela et mon budjet est restreint pour m'en procurer. Je ne sais pas vraiment pas quoi faire, j'ai loué un "c'est pas sorcier" sur le néolithique, à partir de cela je peux faire un savoir-écouter avec des questions. Pour le reste, je n'ai aucune idée, je ne sais pas comment donner ma leçon, il faudrait que les ES soit actifs mais je ne sais pas comment faire. J'ai seulement donné 2 leçons, je suis vraiment sans expérience.
pour des manipulations je peu vous fournir quelques silex taillés... on sais jamais.
hesitez pas a me contacter.
visitez le site sur la paleontologie et les Dinosaures http://www.gigadino.fr.nf
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