Voici kelkes ptes idées...
Tu pourrais faire un ex où ils devront deviner ce ke tu leur fais gouter.
Le goût et la bouche
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- florenceleonard
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jeu de kim du gout
je dois faire un jeu de kim du gout avec les friandises de St-Nicolas. (guimauve, orange, chocolat, spéculoos, massepain, ...) mais je ne sais pas comment le réaliser. merci de m'aider.
POur des accueil et di
POur des accueil et di
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moune48 - Utilisateur fidèle

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- Catégorie: Enseignant
- Matière: Maternel-préscolaire
En mettant les produits dans de petites boites de film pour photo .....les enfants peuvent gouter en prenant un petit morceau ....et tu indiques sous le petit pot ce qu'il contient ..
Tu peux faire la meme chose en mettant des aliments dans des petites boites transparentes ..et les enfants essaient de deviner ce qui se trouve d'après la couleur de l'élément.
A eux de classer par sucrés ..salés ...amers ...
Moune
=-)
Tu peux faire la meme chose en mettant des aliments dans des petites boites transparentes ..et les enfants essaient de deviner ce qui se trouve d'après la couleur de l'élément.
A eux de classer par sucrés ..salés ...amers ...
Moune
=-)
Instit.maternelle pensionnée :-) après 37 ans de bonheur enseigné.
Projet réalisé: livres pour enfants "J'APPRENDS AVEC MOUKI" (.. à compter de 0 à 10, à reconnaitre les formes géométriques, à reconnaitre les couleurs) me contacter par MP
Projet réalisé: livres pour enfants "J'APPRENDS AVEC MOUKI" (.. à compter de 0 à 10, à reconnaitre les formes géométriques, à reconnaitre les couleurs) me contacter par MP
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Madame Pascale - Utilisateur assidu

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- Inscription: 04 Fév 2007 12:32
- Localisation: Verviers(Province de Liège)
- Catégorie: Enseignant
- Matière: Maternel-préscolaire
Le goût (C)
Idées d'activités de Madame Pascale suite à une demande d'un stagiaire sur le goût.
Laetibio
Pour des ateliers sur le gôut peut-être, peux -tu partir du poster de la pyramide alimentaire, expliquer les différents étages et apporter qques aliments de chaque étage:les graisses, les sucres, les produits laitiers, les liquides, les friuts et légumes...
A partir de là , tu organises des ateliers de goût et abordes des notions comme sucré,salé, amer,piquant etc
Tu fais rechercher ds les magasines les différentes sortes d'aliments et coller par ex sur une assiette en carton un menu équilibré.
Tu expliques l'importance d'une alimentation saine et équilibrée, tu fais chercher à tes enfants des collations saines et celles qui vaut mieux évitées car trop sucrées ou trop de graisse.
Tu peux aussi partir sur les différents fruits ou légumes et réaliser une salade de fruits ou un potage?
C'est un thème très riche et vaste faut que tu saches vers quoi tu veux aller?
Pour le muguet , désoléé ne possède pas de bricolage mais tu peux sûrement en inventer un à partir de chenillette verte et feuilles en papier crèpon et petits morceaux d'ouate pour les clochettes c'est tout ce qu'il me passe par la tête en ce moment.
Bonne recherche et préparation de stage.
Laetibio
Pour des ateliers sur le gôut peut-être, peux -tu partir du poster de la pyramide alimentaire, expliquer les différents étages et apporter qques aliments de chaque étage:les graisses, les sucres, les produits laitiers, les liquides, les friuts et légumes...
A partir de là , tu organises des ateliers de goût et abordes des notions comme sucré,salé, amer,piquant etc
Tu fais rechercher ds les magasines les différentes sortes d'aliments et coller par ex sur une assiette en carton un menu équilibré.
Tu expliques l'importance d'une alimentation saine et équilibrée, tu fais chercher à tes enfants des collations saines et celles qui vaut mieux évitées car trop sucrées ou trop de graisse.
Tu peux aussi partir sur les différents fruits ou légumes et réaliser une salade de fruits ou un potage?
C'est un thème très riche et vaste faut que tu saches vers quoi tu veux aller?
Pour le muguet , désoléé ne possède pas de bricolage mais tu peux sûrement en inventer un à partir de chenillette verte et feuilles en papier crèpon et petits morceaux d'ouate pour les clochettes c'est tout ce qu'il me passe par la tête en ce moment.
Bonne recherche et préparation de stage.
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canoe rose - Utilisateur motivé

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- Inscription: 26 Aoû 2006 21:19
- Localisation: Hainaut
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Sans oublier le sucré, salé, ...
Il y a un chouette jeu : la chenille du gout.
2équipes,2 une chenilles(une pour chq équipe)avec par ex 6ronds, des etiquettes rondes représentant des ingrédients (2fois), les ingrédients représentés sur les étiquettes, un foulard.
Le premier de chaque équipe, les yeux bandés goute le premier aliment, on lui retire le foulard et doit prendre l'étiquette correspondante à ce qu'il vient de gouter,et ainsi de suite, l'équipe qui s'est le moins trompé gagne.
att, il faut prévoir une vérification et si les enfants sont petits leur faire gouter TOUS les aliments avant et leur montrer l'étiquette.

Il y a un chouette jeu : la chenille du gout.
2équipes,2 une chenilles(une pour chq équipe)avec par ex 6ronds, des etiquettes rondes représentant des ingrédients (2fois), les ingrédients représentés sur les étiquettes, un foulard.
Le premier de chaque équipe, les yeux bandés goute le premier aliment, on lui retire le foulard et doit prendre l'étiquette correspondante à ce qu'il vient de gouter,et ainsi de suite, l'équipe qui s'est le moins trompé gagne.
att, il faut prévoir une vérification et si les enfants sont petits leur faire gouter TOUS les aliments avant et leur montrer l'étiquette.
Quand on est motivée et qu'on a la passion du métier on fait les choses à fond... lol Instit 1ere maternelle
http://madamabine.canalblog.com/
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- cricri
- Utilisateur occasionnel

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- Inscription: 26 Sep 2007 20:35
Re: les 5 sens
Il y avant tous les jeux de KIM...
Classer de aliments en fonction des saveurs (sucré, salé, amer...)
Classer de aliments en fonction des saveurs (sucré, salé, amer...)
- cocci19
- Utilisateur régulier

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- Inscription: 23 Oct 2007 09:32
- Localisation: hainaut
- Catégorie: Enseignant
- Matière: Maternel-préscolaire
Re: les 5 sens
Bonjour!
Moi aussi je vais travailler les 5 sens avec des 1ères maternelle.
Je vais faire des petits jeux sur les autres sens style loto et domino des odeurs, loto sonore, cacher une "musiquette" dans la classe et la retrouver, reconnaître les bruits extérieurs et intérieurs de la classe, boîte à sons secouer les boîtes (péllicules photos) et retrouver les paires.
Kim du goût, faire des recettes salées, sucrées,...
Moi aussi je vais travailler les 5 sens avec des 1ères maternelle.
Je vais faire des petits jeux sur les autres sens style loto et domino des odeurs, loto sonore, cacher une "musiquette" dans la classe et la retrouver, reconnaître les bruits extérieurs et intérieurs de la classe, boîte à sons secouer les boîtes (péllicules photos) et retrouver les paires.
Kim du goût, faire des recettes salées, sucrées,...
- megu
- Utilisateur occasionnel

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- Inscription: 09 Avr 2008 19:11
- Catégorie: Etudiant en filière pédagogique
- Matière: Maternel-préscolaire
Introduire le sujet "les 5 sens" (C)
Bonjour,
je fais un stage sur le schéma corporelle avec une DI, et je fait une matinée sur le goût, je cherche surtout des idées d'ateliers que je pourrais faire mais je n'ai pas encore trouvé ...
les idées d'éveils sont les bienvenues aussi
Merci beaucoup
je fais un stage sur le schéma corporelle avec une DI, et je fait une matinée sur le goût, je cherche surtout des idées d'ateliers que je pourrais faire mais je n'ai pas encore trouvé ...
les idées d'éveils sont les bienvenues aussi
Merci beaucoup
- megu
- Utilisateur occasionnel

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- Inscription: 09 Avr 2008 19:11
- Catégorie: Etudiant en filière pédagogique
- Matière: Maternel-préscolaire
Re: Introduire le sujet "les 5 sens" (C)
j'avais penser de faire la différence avec le sucré salé mais je ne sais pas comment le mettre en pratique:
j'avais penser à : faire gouter du sucre et puis du sel, et par la suite faire gouter d'autres éléments et faire un tri mais comme ils sont en DI , je pense que ce serait très difficile.
Et je cherche des ateliers qui permettrait aux enfants de faire la différence et qui sont assez autonomes
Merci beaucoup
j'avais penser à : faire gouter du sucre et puis du sel, et par la suite faire gouter d'autres éléments et faire un tri mais comme ils sont en DI , je pense que ce serait très difficile.
Et je cherche des ateliers qui permettrait aux enfants de faire la différence et qui sont assez autonomes
Merci beaucoup
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