La mise en évidence

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romain.asc
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La mise en évidence

Messagepar romain.asc » 11 Fév 2012 17:53

Bonjour,

Je suis stagiaire en sixième primaire et je dois faire une leçon sur la mise en évidence.

Donc les calculs du genre : (7X5) - (3X5)= 5X (7-5)

Je connais très bien la matière mais je n'ai aucune idée pour la mettre en situation.

Quelqu'un aurait quelques conseils pour moi?

Merci

louve1303
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Re: La mise en évidence

Messagepar louve1303 » 13 Fév 2012 20:05

Je vois également cette matière en première secondaire. Je vois cette matière comme l'inverse de la distributivité.
A partir d'un carré dont il manque un morceau, le calcul de l'aire de cette figure amène à deux méthodes (somme de deux morceaux ou aire du grand carré moins le morceau) et nous arrivons à cette égalité.
Nous travaillons aussi sur l'utilité dans le calcul mental lorsqu'il faut par exemple résoudre :
12x75 + 12 x 25 = 12 x 100 = 1200

Je ne sais pas dans quelle mesure ceci est adaptable à ta classe de sixième primaire.

Bonne soirée

romain.asc
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Re: La mise en évidence

Messagepar romain.asc » 20 Fév 2012 10:40

Merci.

J'ai fait cela en donnant différents calculs à résoudre.

Il s'agit de calculs compliqués pour lesquels je demande de les simplifier afin de les résoudre sans calculatrice.

Merci pour cette réponse.



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