L'eau (C)

[mag99]

je pensais mettre les gouttes dans la mer car après avoir vu le cycle de l'eau, on sait que la petite goutte retourne dans la mer. De plus nous allons apprendre la chanson de Steve Waring La baleine bleue ( la baleine bleue cherche de l'eau pour déboucher ses tuyaux mais ne trouve que des déchets dans la mer). Donc nous remettrions de l'eau propre dans la mer. Enfin voilà la raison de mes gouttes d'eau dans la mer.

Merci pour tes super idées! Je vais dessiner une citerne, un gobelet etc

[amelotomb]

http://daufresne2.free.fr/pageeau.html

[laeti0045]

As-tu regardé sur "la main à la pâte"? http://lamap.inrp.fr/?Page_Id=4&DomainS ... Type_Id=24


www.crpeaixmars.free.fr/ressources%20pe ... u%20c1.doc
http://www.teteamodeler.com/boiteaoutil ... che121.asp
http://www.wmaker.net/tekzep/L-eau-un-e ... -_a69.html
http://www.wmaker.net/tekzep/Les-differ ... -_a44.html
http://pedagogie.ac-amiens.fr/rep/saint ... sci-01.htm
http://www.crdp-montpellier.fr/espace_s ... cycle1.htm
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/science ... ycle1.html

[mag99]

Merci j'avais trouvé pas mal de sites.
J'ai aussi trouvé l'histoire du cycle de l'eau dans un vieux dorémi.
J'ai tout d'abord appris la chanson "la baleine bleue" de Steve Waring. Nous avons regardé des livres, de la documentation afin d'en apprendre davantage sur cet animal.
J'ai ensuite, réalisé une baleine (format A3), les enfants l'ont peinte avec du bleu pailleté. Ensuite, nous avons réalisé un gros dé et sur les faces il y avait; un robinet qui coule, un robinet qui est coupé, une goutte d'eau (genre de joker), un seau pour récolter l'eau de pluie, une douche et un bain.
Quand l'enfant tombe sur une action qui aide à économiser l'eau, il donnait une goutte à notre baleine, si au contraire il tombe sur une action qui gaspille l'eau, il ne donnait pas de goutte. Ce jeu les motive beaucoup; le but est évidemment de recouvrir la baleine avec les gouttes d'eau.

[n0ugatine]

Bonjour,

J'aurais besoin de votre aide pour préparer un atelier scientifique. Les enfants joueront dans le bac à eau avec seringue et pipette ( projet docteur) mais je ne sais pas du tout quel défi je pourrais leur lancer...
Je suis totalement perdue mis à part la motricité fine , je ne vois pas comment je pourrais le transformer en activité scientifique

Merci beaucoup

[titvéro]

Jouer dans l'eau avec des seringues contenant divers liquides???? Et observer....
Je pense par exemple à l'huile qui flotte .....

[moune48]

Remplir des petits pots de différentes grandeurs avec une seringue ..........avec une pipette , combien de gouttes .......faire tourner un moulin à eau en arrosant avec une seringue.....est ce que ça tourne vite ? ...........et avec une pipette , est ce que ça tourne aussi vite ? aussi régulièrement ? .........des petites seringues , des grandes seringues .........comparer les quantités ........jeux parallèles ...écrire son prénom dans le sable à l'aide de la seringue remplie d'eau .....peinture sur une grande feuille avec des seringues remplies d'eau colorée ........avec des pipettes ...faire tomber des gouttes d'eau colorées sur du sable ....impression .....réaliser une aquarelle à partir de jets d'eau envoyés avec les seringues .......les couleurs vont se mélanger et les enfants constateront les nouvelles couleurs obtenues .......dans un saladier rempli d'eau colorée , envoyer de l'huile via une seringue et constater les dessins au ras de l'eau ( l'huile va écarter les couleurs) .......

[BIDUL]

Bonjour,

J'ai travaillé sur les caractéristiques de l'eau avec les petits et les moyens.
Ils ont d'abord transvasé l'eau dans des bassines avec différents éléments ( bacs, tamis, passoir, éponge...). Ils ont constaté que l'eau coule et qu'elle ne peut être transportée que dans un récipient étanche.