peindre à la manière de

[nevie]

bonjour,

je suis institutrice maternelle chez les grands (3ième) j'aimerai bien aborder les peintres avec les enfants mais je ne suis là qu'un seul jour par semaine l' institutrice m' a laissé libre choix. Elle part à la mer avec les enfants la semaine prochaine donc elle abordera la mer avec eux. mais bon j'ai quelque idées mais je ne sais pas comment aborder les peintres et surtout avoir une continuité que ca n arrive pas comme un cheveux dans la soupe. j'attend vos idées avec impatience


merci

vanessa

[Henry Landroit]

bonjour,

je suis institutrice maternelle chez les grands (3ième) j'aimerai bien aborder les peintres avec les enfants mais je ne suis là qu'un seul jour par semaine l' institutrice m' a laissé libre choix.

Dans les conditions que vous décrivez, c'est (presque) l'idéal pour organiser des activités de dessin libre en utilisant le maximum de techniques diverses. Ils auront bien le temps d'aborder les peintres plus tard !

[nevie]

bonjour

j'ai bien lu votre message mais j' aurai voulu quand même travailler sur un peintre en particulier avec les enfants puisqu'ils ont été au musée avec l institutrice.

[Manaë]

Maligne que je suis, j'ai oublié de noter la référence du site web où j'avais trouvé une superbe idée de cadeau de la fête des mères en imitant un peintre... je ne sais plus lequel évidemment.

C'tait un peintre qui avait écrit une lettre d'amour en peinture. Les lettres étaient au crayon et le fond de la peintre des petites cubes d'auqarelle, je pense.
Quelqu'un voit-il de quel peintre je veux parler ?

[Ariel]

Bonsoir,

J'aimerais travailler le pointillisme en 2ème maternelle. Je n'ai pas très envie d'utiliser des cotons-tiges (ils en ont utilisé avec ma MS il y a 15 jours). Auriez-vous d'autres idées?
J'ai pensé à utiliser des bâtons type brochette qui ont un côté plat et les faire pointiller sur 1/4 de page. Pensez-vous que ce sera trop long?
Peut-être que ça marcherait avec des pailles pour quelque chose de plus grand mais je n'en suis pas sure.

En gros, je n'ai pas envie que la semaine "pointillisme" soit un calvaire pour les enfants!

Merci,

Bonne soirée!

[petitefleur!]

Bonjour à tous,

Notre projet d'école est basé sur l'Art avec une expo prévue en fin d'année scolaire!

Pour ma part, voici quelques idées de réalisations... (DM)

[b]Kandinski: [/b]-
Au départ du tableau jaune, rouge, bleu, étudier les lignes en géométrie.
Photocopie du tableau glissée dans une chemise plastique et les enfants repassent les différentes lignes (courbes, droites, brisées)
1)Grâce à des consignes géométriques et par groupe de +ou- 4 élèves, réaliser une oeuvre à la manière de Kandinski.
2)Sur feuille A3 cartonnée, dessiner par exemple 4lignes brisées, 6 lignes droites et 7 lignes courbes au crayon.
3) Recouvrir ces lignes de corde.
4) Recouvrir le tout de papier mâché.
5) Peindre avec les couleurs primaires.
6) Repasser en noir les cordes afin de faire ressortir les lignes.
7) Assembler toutes les oeuvres pour faire une fresque.
--) résultat magnifique!

Andy warhol:
Portrait des élèves effectué à l'écoline.

Giacometti:
Réalisation d'une sculpture.
1) petits personnages réalisés en cure-pipe et recouverts de papier aluminium.
2) boîtes de médicaments avec acrylique bleue et verte.
3) assemblage des boîtes et des personnages par superposition pour former une sculpture.
4) socle rouge effectué grâce à des boîtes de disquettes pour ordi assemblées les unes aux autres.

Picasso:
Le cubisme. Chirurgie made in Picasso!
Photos des élèves prises sous différents plans. Travail par découpage et par collage.
Mettre en peinture à l'acrylique.

Magritte.
Peindre sur une bouteille de vin.

--) Ramassage de bouts de bois afin de créer des animaux imaginaires.
Réalisation d'une tête et de pieds en pâte Fimo, Darwi puis peindre à l'acrylique.

--) Nous avons aussi fait venir un peintre en classe et les élèves ont réalisé une oeuvre avec lui!

--) Exploitation du livre le magicien des couleurs --) contrat-lecture, travail sur les expressions sur les couleurs, les couleurs primaires et secondaires + réalisation d'une roue des couleurs.

N'hésitez pas à demander pour plus d'infos ... ;-)

[pirouette217]

Bonjour !

Je souhaite avec un peu plus d'explication sur l'exploitation de l'album

merci bien !