Activité phsychomot en première maternelle et accueil

[helene.delbu@tiscali.be]

coucou,
je trouve l'idée d'associer un son à un endroit très chouette . J'avoue que je bloque aussi avec les petits.
Je travaille pour le moment beaucoup la psychomot acouturier et les rondes et chansons à gestes. Si vous avez des idées que vous avez testées, je suis preneuse aussi.
Je vais en formation au mois d'octobre et j'espère avoir des idées. Je vous tient au courant

[helene.delbu@tiscali.be]

coucou, je travaille comme toi. Je fais la chanson de bonjour des déménageurs et puis les moustiques ( Le nouveau bal de mandarine, disponible à la médiathèque et qui est très chouette) et puis des activités libres. Ce qui m'inquiète c'est que je ne peut pas faire ça toute l'année. Que faire ensuite ? Découverte d'un matériel ? travailler plus une compétence ( sauter, courir, ...) ? J'avoue que je ne sais pas trop . je vais aller à une formation et j'espère avoir des réponses. si tu as des idées !!! bonne soirée

[sophiemmemime]

j'ai suivi vos conseils cette semaine...
J'ai laissé les enfants plus libres... j'ai commencé par un petit jeu --> Jeu des statues puis j'ai proposé aux enfants une séance de psychomotricité globale... Les enfants ont adoré!!! Ceci dit, je me vois mal faire ca toute l'année... Mais je suis un peu perdue... Par ou commencer? Par quelle compétence? Quel type d'activités? Snif snif :-( Je dois dire que ca m'ennuie fortement!

[Loreley02]

Je suis dans la même panade d'une certaine façon.

Pour les accueils, c'est vraiment pas évident. J'utilise Aucouturier aussi comme expliqué plus haut, je fais des circuits, des rondes, des jeux de doigts,... mais je trouve que ce n'est pas encore assez varié.
Je suis preneuse d'idées aussi.

[sophiemmemime]

bon bon, c'est parti alors, echangeons ;-)

je propose que celles qui ont des prepas qu'elles jugent intéressantes les placent sur ce site... Idem pr d'éventuelles idées au niveau du matériel, des références de bouquins ou de cd's...Qu'en pensez vous? Si nous nous y mettions sérieusement? :-d

[girafette19]

Le CD des "déménageurs" super, les enfants adorent!!!!Les chansons sont comiques et aussi très rythmées.......
Avec les DI, je privilègie les rondes et les manipulations libres et dirigées, je manipule beaucoup de matériel au fur et à mesure de l'année, ça peut aller des classiques: ballons, balle, petite balle, batons,....aux originaux : rouleau de papier wc, bouchons, sacs en plastiques, mouchoirs, assiettes en carton,...

Bon amusement à toutes avec vos petits loulous:-)

[sophiemmemime]

bouhouhouuuuuuuuuuuuuu je suis désespérée .... lol
Je dois donner une leçon durant deux heures dans une classe d'acceuil et qui plus est en classe, sans aucun matériel!!! Que faire? J'ai su trouver jusqu'à maintenant ms la j'avoue que je seche completement.... Ils sont si petits... je ne peux pas faire la methode aucouturier ni les laisser jouer librement avec du matos pdt deux heures... Quelq'un aurait-il des idées? Peut etre que je serait lancée et un peu pkus inspirée....

merci ...

[petit papa noel]

L'eploitation spontanée et la méthode Aucouturier sont à employer en classe d'accueil....
Le fait d'avoir 2h en suivant est justement très bien, ( pour toi, ça te semble très long, mais les enfants adorent manipuler, ont besoin de temps pour vivre la séance complètement). Pendant les 2 heures, tu peux justement faire des grilles d'évaluation.
A toi, de varier le matériels ( quelque fois, une simple caisse les amuses...).

[chaabita]

bonjour
j ai les memes enfants je les laisses faire ce qu ils veulent :courir sauter rouler et apres je commence avec des notions qui les connaises et ca dure pour moi 30min

[sophiemmemime]

bonjour
j ai les memes enfants je les laisses faire ce qu ils veulent :courir sauter rouler et apres je commence avec des notions qui les connaises et ca dure pour moi 30min

je ne comprend pas trop ce que tu veux dire??? Tu les laisse jouer librement pdt 1h30 puis tu fais des activites plus dirigées pdt 30 minutes c'est ca?