Tableau interactif : le TNWii, un détournement réussi????

[thibaut_defosse]

Absolument d'accord avec CP-TICE, cela reste vraiment plus qu'approximatif, pas suffisament précis pour donner un cours et écrire. Le mieu reste le matériel professionnel. Nous utilisons ebeam edge et c'est vraiment génial... Toutes les classes devraient en être équipées...

[Xavier]

Pour environ 1500€, il est possible maintenant d'avoir un TBI de grande qualité grâce au projecteur interactif. Je l'ai en classe et c'est super.
Essayez cette solution complète et économique!
Voici l'adresse de mon revendeur, c'est un passionné: http://www.avec-mon-tableau-interactif.be/

[MathTBI.be]

Salut CP-TICE, je me suis posé cette question également.

J'ai réalisé une première activité :

- Problème posé aux différents groupes (1ère secondaire) : comment construire un triangle connaissant les mesures suivantes ?

1) Construire sur papier
2) Dresser le mode opératoire
3) Reproduire la construire dans un logiciel de construction pour TBI (Sankore dans mon cas)
4) Réaliser un podcast video associant le mode opératoire et la construction sur le TBI
5) Partager ces vidéos.

Plus d'infos sur mathtbi.be (podcasts, interviews, etc.) et ici : http://www.youtube.com/user/FHuinbe

[MathTBI.be]

Une (bonne) question ? Quelles sont les pratiques pédagogiques à développer pour que le TBI perde son statut de gadget au service du prof et gagne celui d'outil qui place l'élève au centre des apprentissages?

J'ai réalisé un séquence de cours sur la construction de triangles (vidéo : http://youtu.be/a6BI81wq0GU).

J'y ai associé : travail en groupe, individuel, rapport de groupe présenté sur TBI, apprentissage du logiciel de construction.

L'impact sur la classe a été tout à fait étonnant !

Les videos réalisées par les élèves sont ici : http://www.youtube.com/user/FHuinbe

J'ai également répertorié quelques articles sur le sujet sur http://www.mathtbi.be

Bonne lecture.