Vodcasts sur la cyber-réputation, le cyber-harcèlement, la cyber-sexualité et le gsm
Il s’agit de 4 vidéos-reportages réalisées par des jeunes pour des jeunes. Chaque vidéo est très courte. Elles durent entre 2 et 3 minutes et abordent sans tabou des phénomènes liés à la vie quotidienne des jeunes : la cyber-réputation, le cyber-harcèlement, la cyber-sexualité et l’internet mobile. Chacune des capsules compile une série d’interviews d’adolescents sur le principe du « micro-trottoir ». Ils révèlent leurs expéreinces, leurs histoires et leurs annecdotes relatives à ces sujets tout en proposant des conseils. La multiplicité des points de vue offrira plusieurs pistes de réflexions.
Vodcasts sur la cyber-réputation, le cyber-harcèlement, la cyber-sexualité et le gsm,
Objectif :
Susciter l’autoréflexion chez les jeunes à travers les aventures que d’autres jeunes ont vécues sur internet. Ces vidéos laissent transparaître un panel de solutions afin de faire comprendre aux jeunes qu’ils ne sont pas seuls lorsqu’ils sont confrontés à un problème en ligne.
Public-cible
Adolescents et pré-adolescents entre 11 et 15 ans
Caractéristiques
- Dans ces vidéos, ce sont les jeunes qui parlent aux jeunes. Aucun adultes n’est intervenu dans la réalisation des vidéos. Elles partent de la rélaité et des préoccupations des jeunes.
- Apprentissage par pair
- La multiplicité des points de vues permet aux jeunes de choisir leur propre chemin et de trouver la réponse qui leur convient.
« Ces vidéos sont un bon moyen de communication pour transmettre un message qui nous parle.»
Où les trouver ?
Ces 4 vidéos sont publiées sur clicksafe.be
- en français : cyber-harcèlement, cyber-réputation, cyber-sexualité et internet mobile
Une réponse à Vodcasts sur la cyber-réputation, le cyber-harcèlement, la cyber-sexualité et le gsm
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Enseignant en infographie et en informatique, ces ressources me sont très utiles car lors de cours sur « les dangers rencontrés sur le web,comment les éviter, comment s’en protéger » des vidéos de témoignages m’ont été très utiles afin de démontrer aux élèves du 1er degrés que les dangers sont présents partout sur le web et qu’il faut au maximum, par des gestes simples, protéger son identité.