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03 mar 2016

Synthèse sur les types de phrases

Synthèse sur les phrases déclaratives, interrogatives et impératives.

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03 mar 2016

symbolisme

Introduction sur le symbolisme, Verlaine, Rimbaud, Mallarmé.

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03 mar 2016

Modifier une oeuvre artistique : amplifier et tran[...]

Ce parcours concerne le nouveau programme du qualifiant en français. Faites-moi connaître vos impressions.[...]

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03 mar 2016

Donner son avis sur une oeuvre artistique

Voici un parcours en liaison avec les UAA du nouveau programme dans le qualifiant. N'hésitez pas à[...]

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03 mar 2016

Ecrire un avis argumenté sur un personnage de fic[...]

Inspiré de Français pour se qualifier, juger l'acte criminel d'un personnage de fiction.

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03 mar 2016

Rédiger un article de presse parodique et satiriq[...]

Séquence pour voir l'humour et pour poser un regard critique sur la société

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03 mar 2016

Composer un dossier-outil

Apprendre à trouver des sources, juger leur fiabilité, les référencer,... préparer un dossier o[...]

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05 oct 2015

La tragédie grecque

Dans le cadre d'un parcours sur la tragédie classique du 17e, voici la première séquence dédiée[...]

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05 oct 2015

Automne en fête

Document mettant en oeuvre la compréhension à l'audition, la compréhension à la lecture et le respect[...]

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31 jan 2015

Je suis Charlie

Suites aux attentats du 07012015 à Paris, j'ai réalisé un dossier sur la liberté d'expression, un[...]

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31 jan 2015

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Suites aux attentats du 07012015 à Paris, j'ai réalisé un dossier sur la liberté d'expression, un[...]

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06 jan 2015

Fiche d’analyse du 12′, JT RTBF

Formulaire applicable à chaque édition du "12 minutes" de la RTBF. Dès le lendemain, vous pouvez retrouver[...]

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19 déc 2014

Synthèse de documents relatifs à une fausse auto[...]

Cette séquence contient 8 documents permettant de voir comment et pourquoi une autobiographie peut se[...]

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17 mar 2014

La lecture

un défi pour donner envie de lire...

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31 jan 2014

Le Conte philosophique + F.O. L’ironie

Questions sur le conte "Histoire des voyages de Scarmentado" de Voltaire+ fiche-outil sur l'ironie

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31 jan 2014

Le Colonel Chabert

Objectifs de la séquence : - Approfondir les connaissances des élèves du mouvement réaliste et plus[...]

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31 jan 2014

L’Ecume des jours

Objectifs de la séquence : - Amener les élèves à réfléchir sur les critères qui définissent[...]

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31 jan 2014

Initiation au théâtre

La séquence suivante a pour objectifs d’approfondir les connaissances générales des élèves sur[...]

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26 jan 2014

La Presse écrite

La séquence suivante a pour objectifs d’approfondir les connaissances générales des élèves sur[...]

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25 jan 2014

Dessine-moi une histoire

Cette séquence a pour but de faire découvrir aux élèves l’univers de la BD ainsi que ses caractéristiques[...]

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25 jan 2014

L’objet-livre

Cette séquence a pour but de faire découvrir aux élèves le livre en tant qu’objet. De nombreux[...]

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20 jan 2014

C’est pas sorcier « Les coulisses[...]

Questionnaire de compréhension à compléter pendant et après le visionnage de l'émission "C'est pas[...]

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14 oct 2013

Stromae

Compilation de divers exercices du net afin de découvrir le chanteur STROMAE, au travers d'"allons on[...]

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06 oct 2013

Nouvelles fraîches – Fait divers

Séquence librement inspirée du manuel "Français pour se qualifier".

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06 oct 2013

Savoir écrire : Le récit policier

Séquence sur le récit policier basée sur le manuel Voie Active 3e. Finalité : écrire une courte[...]

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06 oct 2013

Le roman policier

séquence de lecture à partir du livre : 10 petits nègres. Participes passés

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06 oct 2013

Ecrire une histoire : types et genres de texte + texte[...]

A partir d'images, les élèves écriront un récit fantastique.

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14 mai 2013

Découverte d’un objet : un livre

Voici une leçon sur l'objet-livre que j'ai donnée en septembre 2011 dans une classe de 1re diff. Je[...]

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14 mai 2013

Le texte injonctif partie 2

Suite de la séquence "Le texte injonctif partie 1"

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14 mai 2013

Le texte injonctif partie 1 – Séquence très[...]

ATTENTION ! Première partie de la séquence : les documents pour les activités de lecture-écriture.[...]

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