Origine-impact-religion

situation d'apprentissage et d'évaluation de Religion catholique de 2e année pour général

Aider les étudiants à (re)découvrir l?héritage judéo-chrétien, une des racines de notre société et de leur propre identité.Découvrir et développer avec eux les compétences disciplinaires suivantes : Construire une ligne du temps; Distinguer le champ : Enracinement existentiel : Qu?est-ce que la religion ? Que signifie-t-elle ? Pourquoi existe-t-elle ?Pour quelles raisons l?homme croit-il en une entité supérieure à lui, « transcendante », qu?il n?a jamais vu et dont, en fin de compte, il n?a aucune preuve de son existence ? S?agit-il d?une invention de l?homme ? Ou, au contraire, est-il raisonnable de croire en Dieu ? Qu?est-ce qu?une religion qui serait encore pertinente de nos jours face au progrès scientifique ?

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Ajouté le 25 août 2006 par Sébastien Rochet

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Une réponse à Origine-impact-religion

  1. marcelle dit :

    très complet merci Dossier très complet! très bon travail merci!

  2. cathe dit :

    super pour commencer l’année, ce dossier, très complet est très bien

  3. pascale capelle dit :

    Super dossier qui me permet de commencer l’année avec un soucis en moins. Merci

  4. Missmarianne dit :

    Un peu ardu Pour des 2e, non ? C’est super mais difficile !

  5. Valon dit :

    Terrible! Très complet, archi documenté sans être lourd… Dommage que je sois déjà au milieu de la séquence!
    Je vais tout de même tenter d’insérer l’une ou l’autre chose dans une interro ou dans la suite du cours… Merci beaucoup pour ce partage!

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