Méthode-Fiabilité-Critique
situation d'apprentissage et d'évaluation de Histoire de 3e année pour Classe normale
C2 - Critique: Fiche outil - Déterminer la fiabilité d'un document (indices de confiance et de méfiance). Cette fiche a été réalisée sur base d'informations glanées dans divers ouvrages et productions de collègues. Elle peut être complétée, modifiée, améliorée.
Une réponse à Méthode-Fiabilité-Critique
Vous êtes responsable de ce que vous publiez, aussi bien civilement que pénalement. Sont donc interdits sur ce site les propos: diffamatoires, haineux, obscènes, injurieux, menaçants, racistes, illégaux ou ne respectant pas la vie privée des personnes.
Merci de relire votre message avant de l’envoyer. Nous n’acceptons pas les commentaires comportant des erreurs orthographiques, grammaticales et syntaxiques.
Méthode, fiabilité, critique Ce document est très bien fait mais je recherche des exercices concrets permettant de mettre en application cette fiche technique sur des documents contemporains qui traitent de sujets connus par des élèves du second degré avant de l’appliquer sur des textes du passé. J’ai souvent l’impression que les élèves de 3ème ne comprennent pas vraiment l’utilité et les enjeux cruciaux de ce savoir-faire. C’est pourquoi, je recherche des documents récents traitant de sujets qui les touchent. De cette façon,ils percevront peut-être tout ce que cette démarche historique peut leur apporter.
D.M.