8 réponses à proportionnaité-pourcentages

1. akub-bkub dit :

   ! Cool
2. Tastou dit :

   Belle présentation C’est clair, complet et bien présenté
3. Audrey1417 dit :

   Bonne leçon Complet et exercices variés
4. Lulu2484 dit :

   Bonne leçon Leçon attrayante et ludique et très variée
5. Mistigris777 dit :

   Merci Merci pour tous ces exercices
6. YDEV dit :

   Quelques suggestions Bravo pour ces documents tirés de la vie courante et ce cours assez homogène. Permettez-moi cependant de faire quelques remarques et suggestions. Salutations.

   « Pour transformer un rapport en un pourcentage, il faut calculer la division du numérateur par le dénominateur et multiplier ce quotient par 100. » Ainsi 0,2 X 100 = 20%. Pas d’accord : 0,2 = 20% puisque 20% = rapport 20/100

   « Traduis en mathématique » ( ???) langage mathématique, symboles maths svp

   « Transforme ( ???) les rapports en pourcentage ». Je dirais « exprime »
   « Calculer le pourcentage d’un nombre » Ca veut dire quoi ???
   « achetant ses baskets » CES et pas ses.

   Je pense qu’il est utile d’enseigner que prendre 6% de Z revient à multiplier Z par 0,06 (fait dans le cours), mais aussi qu’ajouter 6% revient à multiplier par 1,06. Retrancher 6% revient à multiplier par 0,94 (pas vu dans le cours, mais peut-être l’ai-je un peu vite survolé). Et qu’on peut aussi « revenir en arrière » en divisant par 1,06, ou 0,94

   Cas des soldes à 30%
   J’ai payé finalement mon manteau 96€ quel était le prix avant les soldes ?
   Pas 96€ + 30% n’est-ce pas …
   96 X 1.30 = 124,8 faux
   96 / 0,70 = 137,14. Le prix avant solde était de 137 €
   Vérification : 137 € – 30% de 137€ = 137 € X 0,70 = 95,9 € ? 96 €
7. Markvanwalleghem dit :

   Bien construit Bien vu, beau travail, merci beaucoup, cela me fait gagner plein de temps!encore bravo!
8. Coco19 dit :

   24 mar 2012 (16:03)

   Merci, très intéressant, je compte utiliser quelques problèmes de règle de trois pour mes élèves de 3P.