Implicite – explicite

évaluation (formative) de Français de 1e année pour Tous

Apprendre à discerner le sous-entendu dans un texte.: Permettre à l'élève de distinguer les informations données en toutes lettres dans un texte de celles qui sont sous-entendues (inférence).

Mots clés: ,

Ajouté le 08 oct 2008 par Anonyme

fichier doc modifier et utiliser en classe non lu

ombre



Une réponse à Implicite – explicite

  1. Rory dit :

    Super ! Je trouve ces exercices vraiment bien faits !!!
    Ils peuvent servir à amener tout doucement à maîtriser l’analyse « littéraire », bravo !

  2. POUSSET2 dit :

    Super synthèse Exercices permettant une bonne synthèse du cours

  3. Coucous dit :

    Implicite-explicite Merci de la qualité du document. Il permet une comparaison active entre des questions dont les réponses sont ou non explicites.

  4. Severinelejeune dit :

    Merci Ces exercices permettront de bien travailler l’implicite. Merci

Vous êtes responsable de ce que vous publiez, aussi bien civilement que pénalement. Sont donc interdits sur ce site les propos: diffamatoires, haineux, obscènes, injurieux, menaçants, racistes, illégaux ou ne respectant pas la vie privée des personnes.

Merci de relire votre message avant de l’envoyer. Nous n’acceptons pas les commentaires comportant des erreurs orthographiques, grammaticales et syntaxiques.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

*