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Préparations de cours de Français

Liste des ressources pédagogiques disponibles

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aout 182010
Du rap a la poesie
Cette séquence à pour but de réactiver des connaissances antérieures sur la poésie. Il s'agit de se poser les questions suivantes: Que reste t-il de la poésie aujourd'hui? Peut-on considérer le rap et le slam comme des formes poétiques modernes? Retrouve t-on, dans ces chansons, les mécanismes de la poésie traditionnelle (figures de style)?
Date : 2010-08-18
du rap a la poesie.odt


juin 102010
la métrique
partir de documents pour réaliser une synthèse utile pour l'identification ultérieure.
Date : 2010-06-10
10-06-10Metrique.doc


mai 262010
Le théâtre
L'histoire du théâtre. Analyse de cinq auteurs et cinq chefs-d'oeuvre: Corneille, Racine, Molière, Beaumarchais, Marivaux.
Date : 2010-05-26
26-05-10Le-theatre.doc


mai 262010
Le symbolisme
Présentation des symbolistes français Baudelaire-Verlaine-Rimbaud. Analyse de deux poèmes des Fleurs du mal (La Musique/L'albatros).
Date : 2010-05-26
26-05-10Le-symbolisme.doc


mai 262010
Le rap et le slam
Introduction Le rap (Mc Solaar: L'argent ne fait pas le bonheur) et Le slam (Abd al Malik: L'alchimiste / Soldat de plomb). Ecoute de chansons.
Date : 2010-05-26
26-05-10Dossier-rap.doc


mai 262010
La politique belge
Exercices sur le vocabulaire du monde politique. Introduction de la situation politique de la Belgique (régions et communautés). Présentation des différents partis traditionnels et du gouvernement Leterme II (avec photos et cartoons des hommes politiques).
Date : 2010-05-26
26-05-10Dans---Politiek.doc


mai 242010
textes à résumer
les élèves sont amenés à rendre un résumé par mois en suivant le calendrier
Date : 2010-05-24
24-05-10textes-pr-enseignonsbe.doc


mai 202010
Le romantisme
Cours sur le courant romantique, analyses de poèmes (Hugo et les autres) et extraits de Notre-Dame de Paris
Date : 2010-05-20
20-05-10Romantisme.doc


avril 262010
classicisme
analyses de poèmes
Date : 2010-04-26
26-04-10Francais2--Enregistre-automatiquement-.docx


avril 212010
"welcome"/ Amnesty International
Amnesty International vous propose de travailler sur la problématique des réfugiés au travers d’un film de 2008 réalisé par Philippe Lioret : « Welcome ».

Ce film raconte l’histoire de Bilal, un jeune kurde irakien de 17 ans qui cherche à rejoindre son amoureuse, Mina, en Angleterre. Il arrivera jusqu’à Calais, dans le nord de la France, où il va essayer de traverser la Manche, mais lorsqu’on est en situation illégale, ce n’est pas si facile. Il va faire la connaissance de Simon, un maître nageur en crise existentielle et en instance de divorce, et bouleverser sa vie.

Ce film permet d’aborder la vaste problématique de l’immigration du point de vue des droits humains et nous vous proposons ici des pistes pédagogiques pour susciter le dialogue avec vos élèves.

Date : 2010-04-21
21-04-10welcomelight-1.pdf



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