Catégorie : Pédagogie

  • « Pourquoi de plus en plus d’enfants ne rentrent plus dans le moule scolaire ? »

    # Des adultes conscients Cette problématique, de plus en plus de parents et d’enseignants l’expriment. Ils se renseignent, lisent des livres, des articles, suivent des conférences, assistent à des salons sur les pédagogies différentes, ils créent des blogs ou des pages Facebook spécifiques, ils cherchent à savoir comment aider leurs enfants… Souvent guidés par la […]

  • [Nos écoles ont du talent] Sortir du rang ?

    L’enseignement belge (wallon) est souvent pointé du doigt, cloué au pilori, descendu par des enquêtes européennes sur bases de chiffres. Pourtant, chaque jour, dans nos écoles, des enseignants se mobilisent mentalement et physiquement pour construire un enseignement de qualité. Via notre tag #NosEcolesOntDuTalent, vous avez pu découvrir des projets citoyens, écologiques mêlant entraide et partages. […]

  • “Le changement c’est maintenant” : un slogan également numérique ?

    Le constat La formation aux compétences numériques, représente l’un des enjeux les plus importants pour les générations futures, qu’on soit élève ou enseignant. En l’état actuel de notre système éducatif, l’enseignant est le garant du savoir, des compétences. Seulement voilà, les modifications de notre société au niveau technologique, impliquent un basculement de la maîtrise de […]

  • « La dysphasie, c’est quoi encore ça ? »

    De nos jours, beaucoup de personnes ne connaissent pas encore la signification du mot DYSPHASIE (étymologiquement « parole difficile »). Ce trouble affecte 5 à 8% de la population, 1% des enfants et touche plus les garçons que les filles. Prof depuis plus de quinze ans, je n’ai vraiment compris ce qu’était la dysphasie que lors […]

  • LES VACANCES: repos, étude ou les deux ? 10 astuces pour (re)donner le goût d’apprendre !

    Le repos est vraiment essentiel à notre équilibre ! La bonne étude, bien dosée, bien organisée et bien pensée, aussi !! Daniel Pennac dit : Nos « mauvais » élèves (ceux réputés sans devenir) ne viennent jamais seuls à l’école. Ce sont des oignons qui entrent dans la classe : Quelques couches de chagrin, de peur, d’inquiétude, de […]

  • [Dys-Tribu] « Mon enfant est un rêveur… »

    15 Fév 2019

    « Il ne sait pas se concentrer ! »,  « Il est toujours distrait ! », « Il oublie tout !! », « Si sa tête n’était pas accrochée… », … Ça vous parle ? « Vingt minutes d’attention intense et sans fatigue valent infiniment mieux que trois heures de cette application aux sourcils froncés qui fait dire avec le sentiment du devoir accompli : « J’ai bien […]

  • La fin pour Annoncer la couleur?

    Dernièrement, nous apprenions une mauvaise nouvelle concernant l’un des partenaires d’Enseignons.be. En effet, Annoncer la Couleur, qui propose de nombreuses ressources concernant l’éducation à la citoyenneté va certainement payer les pots cassés de nouvelles coupes budgétaires décidées par le cabinet de M. De Croo. Je vous laisse lire la suite dans l’article ci-dessous. Pour rappel, […]

  • Fiches outils pour la mise en place des aménagements raisonnables

    Au Salon éducation, sur notre stand 8M02, vous pouvez lire les fiches-outils pour la mise en place des aménagements raisonnables. Vous êtes nombreux à nous demander le lien vers ces fiches-outils. Vous pouvez télécharger ces documents directement :  Fiches outils de la FWB Les fiches SketchNoting troubles d’apprentissage sur le site Apasdefourmi Les cartes mentales […]

  • Appréhender la désinformation en classe

    Depuis le début de cette décennie, nous assistons à une réelle mutation du monde qui nous entoure. Aujourd’hui, tout se trouve en quelques clics : un travail, une maison, l’amour et surtout l’information. Des milliers d’infos circulent sur le net. L’accès à l’information est devenu si facile qu’on ne doit même plus la chercher. Il nous […]