Catégorie : Pédagogie

  • Enseignement à distance et occupations diverses – les bonnes adresses

    Mise à jour 31/03/20 à 18h00: Selon la circulaire 7508   » Dans un souci d’assurer une égalité devant les apprentissages, une circulaire spécifique sera publiée dans les prochains jours concernant la continuité des apprentissages, les épreuves externes certificatives et les évaluations dans l’enseignement spécialisés. Il n’est pas recommandé à ce stade de prévoir du travail […]

  • Au cœur d’une classe flexible qui pratique l’école dehors.

    « On peut apprendre avec sa tête, mais on ne peut pas comprendre sans tout son être « psycho-corporel ». (…) Sortez les enfants, faites-les bouger, marcher, courir, grimper, construire dans la nature. Ils apprendront mieux, ils souffriront moins, ils aimeront plus la vie et les autres. » Louis Espinassous. Une pédagogie différenciée, adaptée à chaque besoin. Une […]

  • Comment favoriser l’attention des élèves ?

    Ecoute ! Sois attentif ! Autant d’injonctions répétées par l’enseignant face à sa classe. Point de départ de tout apprentissage, l’attention est la porte d’entrée de notre mémoire de travail. Alors comment favoriser l’attention des élèves ? Voici trois conseils à utiliser avec les élèves.   Jouer sur la flexibilité attentionnelle grâce à un code couleur. Nous le […]

  • Minecraft et Bloxels ou Comment intégrer les jeux vidéos dans les apprentissages ?

    Le jeu vidéo devient peu à peu un objet d’étude scientifique légitime. Il y a aujourd’hui, pour prendre un exemple presque au hasard, plus d’écrits et de recherches sur ce nouvel objet que sur le jouet pourtant fort ancien. Plus qu’un simple loisir, l’objet vidéoludique est devenu une partie intégrante du quotidien des enfants et […]

  • Faire respecter les règles, c’est possible ?

    15 Nov 2019

    A travers cet article, l’équipe de Psychoéducation.be nous donne quelques pistes pour faire régner la cohérence et la douceur entre les adultes et les enfants. Un petit rappel ou une petite mise au point bien utile en cette proche période de fêtes et de spectacles scolaires. – Expliquer le sens des règles aux enfants est […]

  • Les Open Badges, faire (re)connaître ses compétences informelles

    10 Oct 2019

    Le terme d’Open Badges devient de plus en plus courant lorsqu’on parle de compétences numériques. Mais de quoi s’agit-il ? Comment les obtient-on ? A quoi servent-ils ? Créés par les fondations MacArthur et Mozilla, les Open Badges constituent un système standardisé de badges numériques qui permettent de certifier les compétences informelles, dites soft skills. Les Open Badges […]

  • Qu’est-ce que la Tribu-TIC ?

    Depuis quelques mois maintenant, Enseignons.be s’est fixé de nouveaux objectifs : sensibiliser et aider les enseignants à propos de deux champs thématiques distincts : Les élèves à besoins spécifiques, et le numérique au sens large. Tribu-TIC a donc vu le jour comme page sur le site, et comme page Facebook. Quels objectifs ? Nous voulons […]

  • Transition primaires – secondaires

               –5 CONSEILS METHODOLOGIQUES– La transition primaire- secondaire est synonyme de changement. En effet, l’enfant doit réorganiser son quotidien de A à Z. Changement d’école, d’enseignants, d’attentes, de moyens de transport, d’horaires,… Bref, le quotidien est, pour certains, complètement chamboulé !Il est donc indispensable de les accompagner dans la gestion du quotidien […]