Examen de juin P5 – histoire EVAL du savoir et du savoir-faire.  

Examen de fin de cycle P4 (utilisation de l’indicatif présent, ind. futur simple et imparfait, impératif présent et reconnaître l’usage du passé composé – avec notion d’auxiliaire).  

Ce parcours part de la photographie pour ensuite aborder les courants picturaux et finalement la dimension cinéma (son, mouvements de caméra, musique…).

Toutes les questions depuis 2013 analysées, classées, répertoriées en chapitres et types de questions ainsi que des conseils de méthodologie et un exemple de résolution pour chaque type de question.

« Fin de l’année » (sur l’air de « Balance ton quoi » d’Angèle) Une chanson à faire découvrir aux élèves après les évaluations de fin d’année.  😉              

Le calcul de l’impôt des personnes physiques 2016 selon Van-in. Aide pour les élèves et le prof. Tableau simplifié. Dans la partie: « Le citoyen et l’état ».  

Toutes les questions sur les graphiques, fréquences de 2010 à 2014.  

Toutes les questions du CE1D de 2010 à 2018 sur le thème des distances, positions, médiatrices, bissectrices.  

Toutes les questions du CE1D de 2010 à 2018 sur le thème des proportions et des projections parallèles.  

L’idée est de faire participer les enfants le plus possible en leur montrant le côté amusant, ludique des sciences au travers d’histoires vraies et d’expériences concrètes auxquelles les enfants participent. Le cours est divisé en 16 séances qui durent chacune 2 heures. Retrouvez tous les documents ici! : Nos sens nous jouent des tours A […]

Synthèse sur les différentes natures de mots que nous découvrons en P3: verbe (à l’infinitif et conjugué), nom (commun et propre), personne de conjugaison, adjectif, déterminant. Je l’ai présentée sous forme de tableau car je trouvais ça plus clair pour mettre en évidence les petits « trucs » pour identifier/différencier les différentes natures. (J’ai mis ici le […]

Découverte et manipulation du Nouveau Testament.  

Une évaluation et son correctif sur la vie dans les villes égyptiennes.  

Jeu TimeLine créé afin de revoir les différents événements vus lors de mon cours d’histoire en P5. Étant une enseignante carolo, certaines étiquettes font partie de « notre histoire ». A vous d’en créer pour votre région ! J’ai indiqué les dates à la main au verso pour que les enfants soient vraiment autonomes et puissent se […]

Fiche présentant les quatre saisons avec une illustration. Document issu de ce site français.  

Synthèse interactive sur les voyelles avec la méthode des Alphas.  

L’objectif de ce dossier est d’amener les élèves à découvrir ce qu’est le recyclage de la matière organique via le compost. En parallèle, ils pourront réfléchir à la manière dont le compost peut être utilisé pour remédier aux problèmes de fertilité des sols dans un pays en voie de développement tel que le Bénin. Au […]

Au Burkina Faso, les changements climatiques contribuent à accentuer le phénomène de désertification et à aggraver les problèmes alimentaires. L’objectif de ce dossier est que les étudiants puissent découvrir ce pays d’Afrique ainsi que les enjeux liés à la désertification. Au travers des activités, les élèves auront la possibilité d’exercer plusieurs compétences via des documents […]

Devoir permettant de s’entraîner à la factorisation en 3G.

Série de petits exercices pour utiliser correctement un et une, le et la.