L’idée est de faire participer les enfants le plus possible en leur montrant le côté amusant, ludique des sciences au travers d’histoires vraies et d’expériences concrètes auxquelles les enfants participent. Le cours est divisé en 16 séances qui durent chacune 2 heures. Retrouvez tous les documents ici! : Nos sens nous jouent des tours A […]

L’objectif de ce dossier est d’amener les élèves à découvrir ce qu’est le recyclage de la matière organique via le compost. En parallèle, ils pourront réfléchir à la manière dont le compost peut être utilisé pour remédier aux problèmes de fertilité des sols dans un pays en voie de développement tel que le Bénin. Au […]

Nos déchets se retrouvent en mer sous forme de micro-plastiques. On les retrouve loin d’ici sur des îlots inhabités. Comment comprendre cette triste réalité? Des expériences simples peuvent le démontrer. Cette leçon permet de parler de l’impact de l’homme sur son environnement, des lois physiques régissant le océans et, pourquoi pas, d’amener les enfants à […]

Liens avec les cours pratiques

Liens avec les cours pratiques

Distinguer les 3 états de l'eau et nommer les changements d'état

Le dossier est également adapté aux instituteurs qui s'y connaissent modérément en technique. Car les expériences sont faciles à réaliser, les bases théoriques sont exprimées en termes compréhensibles et les exercices sont adaptés à l'univers quotidien des enfants.

Le dossier est également adapté aux instituteurs qui s'y connaissent modérément en technique. Car les expériences sont faciles à réaliser, les bases théoriques sont exprimées en termes compréhensibles et les exercices sont adaptés à l'univers quotidien des enfants.

Le monde passionnant de l'électricité

Le monde passionnant de l'électricité

Le monde passionnant de l'électricité

Le monde passionnant de l'électricité

Le dossier est également adapté aux instituteurs qui s'y connaissent modérément en technique. Car les expériences sont faciles à réaliser, les bases théoriques sont exprimées en termes compréhensibles et les exercices sont adaptés à l'univers quotidien des enfants.

Le dossier est également adapté aux instituteurs qui s'y connaissent modérément en technique. Car les expériences sont faciles à réaliser, les bases théoriques sont exprimées en termes compréhensibles et les exercices sont adaptés à l'univers quotidien des enfants.

Le dossier est également adapté aux instituteurs qui s'y connaissent modérément en technique. Car les expériences sont faciles à réaliser, les bases théoriques sont exprimées en termes compréhensibles et les exercices sont adaptés à l'univers quotidien des enfants.

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Déduire les notions de base

Présence de l'air autour de nous

L’élève sera capable de repérer la panne dans une lampe de poche, de résoudre la panne dans la lampe de poche, d’allumer une ampoule avec une pile plate, d’allumer une ampoule à distance avec une pile AA, de réaliser un circuit électrique avec interrupteur, d’annoter le schéma d’un circuit électrique avec interrupteur, de réaliser un circuit électrique qui permettra de vérifier si un objet donné est un conducteur ou un isolant, de classer des objets : conducteurs ou isolants, d’expliquer le fonctionnement d'une lampe de poche (d’un appareil électrique).

Hubert Reeves nous explique la forêt, l’univers secret des arbres révélé dans une BD accessible à tous. Voir un extrait du Tome 2:http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/foret,3786   Activité complète (prépa + feuille de route + synthèse) d’éveil scientifique afin de découvrir quelles sont les caractéristiques de la germination des plantes. Examiner, par le biais d’expériences, les caractéristiques nécessaires à […]