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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences - Physique, Sciences appliquées, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Ce support de cours a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves. Son objectif est que chaque étudiant puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait par le biais de 4 activités […]

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Eveil scientifique, Géographie - Etude du milieu, Sciences appliquées de niveau Fondamental en Quatrième année

    Ce dossier a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves des cycles 3 et 4 de l’enseignement primaire. Son objectif est que chaque élève puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait […]

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  • Plaisirs de Natures

    Dans les cours : Education - Pédagogie, Education artistique - Education plastique - Dessin de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce fichier d’activités permet à un groupe d’enfants et leur instituteur/trice de rencontrer le milieu par les sens et l’affectivité. N’importe quel milieu: un bosquet, une touffe d’arbres, un verger, une allée, un potager… S’y promener, se balader avec en main la clé (le fichier) pour vivre, rencontrer, exprimer, se mouvoir dans, découvrir… créer. La […]

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  • L’incivilité environnementale. Comment l’école peut-elle jouer un rôle préventif?

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Géographie - Etude du milieu, Morale, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Première année

    Constitué de 2 volets – théorique et pratique – ce cahier pédagogique s’adresse aux enseignants du secondaire inférieur et plus particulièrement aux professeurs chargés du cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté. L’approche proposée est multiple : informer et conscientiser les élèves, développer leur sens critique, créer un lien affectif avec leur milieu […]

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  • Une révision complète des éléments grammaticaux vus en 2ème année

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    Une révision complète des éléments grammaticaux vus en 2ème année.   1.    Le passé composé 2.    Choix de l’auxiliaire hebben et zijn au passé composé 3.    L’imparfait 4.    La négation  5.    Om … te + infinitif 6.    Te + infinitifs 7.    L’ordre des compléments 8.    Omdat 9.    Pronoms relatifs  10. Les connecteurs   

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  • Eléments grammaticaux vus en 1ère année

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Deuxième année

    Une révision complète des éléments grammaticaux vus en 1ère année 1. Les pronoms personnels sujets                                                            2.   Les pronoms personnels compléments                                                 3.   Les règles d’orthographe                                                              4.   Les verbes hebben et zijn                                                                   5.   L’indicatif présent                                                                          6.   Les déterminants possessifs                                            […]

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  • Conjugaison : évaluation de fin P4

    Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Quatrième année

    Examen de fin de cycle P4 (utilisation de l’indicatif présent, ind. futur simple et imparfait, impératif présent et reconnaître l’usage du passé composé – avec notion d’auxiliaire).  

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  • Explication de IPP (Impôt des Personnes Physiques) du calcul (par tranches)

    Dans le cours : Sciences économiques de niveau Secondaire en Septième année

    Explication de IPP (Impôt des Personnes Physiques) du calcul (par tranches) par rapport à l’exercice TOW Training CAS numéro 1. L’exercice sur base de Tax On Web Cas 1. Dans l’exercice on ne voit pas nécessairement d’où viennent les chiffres. Voici le détail …

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  • Les oeufs en cuisine

    Dans les cours : Cuisine et salle, Eveil scientifique, Sciences - Biologie de niveau Secondaire en Première année

    L’œuf est un produit agricole issu d’élevages divers et utilisé comme aliment
    humain simple ou servant d’ingrédient dans la composition de nombreux plats.
    Le plus utilisé est l’œuf de poule, mais les œufs d’autres oiseaux sont aussi
    consommés : caille, cane, oie, autruche, etc.

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  • Jeu de recherche sur les adverbes pronominaux (relatif, personnel, interrogatif et démonstratif)

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    But de l’activité : que les élèves découvrent par eux-mêmes les adverbes pronominaux afin de mieux les retenir. 1. La disposition et la division de la classe Idéalement, et si le groupe classe le permet, il faudrait faire autant de groupes qu’il y a d’adverbes pronominaux, c’est à dire 4. Cela permettrait à chaque groupe, […]

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  • Hubert Reeves « La biodiversité ». Brochure en A5

    Dans les cours : Eveil scientifique, Géographie - Etude du milieu en Sixième année

    Dans cette brochure, vous retrouverez: Mais qui êtes-vous Hubert Reeves? Une démarche ludique et pédagogique pour…. s’émerveiller et mieux respecter / comprendre notre impact sur la nature / sensibiliser la jeunesse grâce à des exemples concrets « Hubert Reeves nous explique », une série comme une invitation : à la lecture / à la nature/ à l’écologie […]

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  • Atelier d’écriture : « Que je m’aime, que je m’aime… »

    Dans le cours : Français en Première année

    Une BD humoristique sur la difficulté de se faire des amis à l’école. Voir un extrait du Tome1    http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/premiere-presque-tout,3687 Au départ de 5 consignes simples, les élèves vont se retrouver à écrire une lettre d’amour à eux-mêmes! Cet atelier d’écriture veut déculpabiliser l’élève face à l’écrit en lui montrant que l’on peut aussi s’amuser. Pour […]

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  • Le jeu des muets : puzzle coopératif !

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Français, Sciences sociales en Première année

    Léonie, une BD humoristique sur la difficulté de se faire des amis à l’école. Voir un extrait du Tome1     http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/premiere-presque-tout,3687   Dans Le jeu des muets, les participants ont besoin les uns des autres. Les règles du jeu leur enlèvent toute possibilité de communiquer verbalement ou par signes, ce qui met les joueurs en situation […]

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  • Affiche souvenir du premier jour en première primaire

    Dans le cours : Autres documents du quotidien des enseignants de niveau Fondamental en Première année

    Léonie, une BD humoristique sur la difficulté de se faire des amis à l’école. Voir un extrait du Tome1     http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/premiere-presque-tout,3687   Le jour de la rentrée scolaire, je photographie chaque élève avec cette petite pancarte dans les mains. J’imprime les photos afin d’en faire une affiche à coller sur la porte d’entrée de ma classe. […]

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  • « En exil » – Film d’animation et dossier pédagogique : Fedasil

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Français, Géographie - Etude du milieu, Histoire, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Première année

    Fedasil a développé un film d’animation pour les élèves de l’enseignement primaire et secondaire, grâce aux subsides de la Fondation Roi Baudouin et de la Loterie Nationale. Ce court film suit le parcours des demandeurs d’asile, depuis le départ de leur pays jusqu’à la fin de la procédure d’asile en Belgique. Ce film constitue une […]

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  • Coupe du Monde de football 2018 : localisation, drapeaux…

    Dans les cours : Eveil géographique, Géographie - Etude du milieu de niveau Fondamental en Quatrième année

    Présentation des 32 équipes participant au Mondial 2018 : – Colorier le pays sur la carte – associer capitales et villes importantes à chaque pays -associer (et colorier) les drapeaux à chaque pays – associer 1 ou 2 joueurs importants à chaque pays – colorier les maillots de chaque équipe -écrire le palmarès des équipes […]

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