
Indicatif présent – « Moi, le renne »
Travailler l'indicatif présent
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Travailler l'indicatif présent
S'entrainer
Identifier être et avoir à l'indicatif futur simple.
Identifier être et avoir à l'indicatif futur simple.
L’élève doit être capable : de reconnaître un verbe ; de classer les verbes en trois groupes ; de connaître les modes et les temps, simples et composés ; de distinguer le radical et les terminaisons ; de reconnaître les deux auxiliaires être et avoir ; de conjuguer au présent et au passé composé de l’indicatif.
Indicatif Passé simple
Vérifier que les enfants aient bien compris la formation de l'indicatif présent des verbes des 1er et 2e groupes.
Fixer la matière
Drill – Conjuguer à tous les temps
Distinguer imparfait et passé simple.
Conjuguer les verbes – imparfait – indicatif
Conjuguer les 3 verbes à toutes les personnes
Conjuguer les verbes au futur simple de l’indicatif
Conjuguer les verbes au présent – indicatif
Conjuguer ces deux verbes à tous les temps
Ne pas confondre ces temps
Conjuguer les verbes au présent de l’indicatif.
Conjuguer des verbes à l’imparfait
Pouvoir conjuguer les verbes au présent de l’indicatif en néerlandais
Conjuguer à l’imparfait, de justifier son emploi et d’expliquer la formation des verbes réguliers et des auxiliaires à l’indicatif imparfait.