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Examen de fin de cycle P4 (utilisation de l’indicatif présent, ind. futur simple et imparfait, impératif présent et reconnaître l’usage du passé composé – avec notion d’auxiliaire).
Comment être sûr que la réponse de son calcul soit juste ? Il faut passer par différentes étapes: estimation, opération, comparaison du résultat avec l’estimation, vérification. Une synthèse est disponible ici.
Rappels de conjugaison (présent, imparfait, passé simple) et tableaux de synthèse utilisés dans le supérieur mais qui peuvent également être utiles dans l’inférieur.
Quelques rapides exercices d’accord des participes passés avec le correctif.
Point grammatical abordé : les degrés de comparaison Explication du jeu de recherche sur les degrés de comparaison : Le but de ce jeu de recherche est que les élèves arrivent eux-mêmes à construire les règles de grammaire qui régissent la formation des degrés de comparaison. Il y a sept documents : 1) Jeu de recherche […]
Il s’agit ici d’un jeu de recherche destiné à faire découvrir aux élèves les règles de la formation du participe passé. Le jeu se divise en trois parties allant du plus simple au plus compliqué. La première étape : Découvrir qu’il existe des verbes réguliers et irréguliers. Pour cela il faut imprimer les verbes réguliers […]
Vocabulaire abordé : les tâches ménagères et les corvées : klusjes en taken. Grammaire abordée : le présent continu (aan het) + participe passe + adverbes de fréquence + négation ((nog) niet / (nog) geen) + organisateurs textuels Compétences abordées : CA / CL / EE / EO Les structures de phrases sont de moi […]
Carte de Jérusalem à compléter suivant les événements liés à la Passion du Christ et à la semaine Sainte. Cette activité convient autant pour des élèves de cycle 2 que du cycle 4 (rajout de légendes sous chaque image et liens avec le calendrier liturgique) Ayant déjà donné cette leçon par le passé, j’ai trouvé […]
Petit dossier d’exercices de révision sur les participes passés.
Power point servant de structure à une séquence de découverte du genre fantastique. Les élèves sont par groupe de 4 ou 5 et réalisent les différentes étapes du processus ensemble. Pendant ce temps, le prof se met à leur disposition et passe entre les tables. Une compréhension à la lecture fantastique est aussi disponible. 😉 […]
Évaluer les acquis
Évaluation formatrice
L’élève doit être capable : de reconnaître un verbe ; de classer les verbes en trois groupes ; de connaître les modes et les temps, simples et composés ; de distinguer le radical et les terminaisons ; de reconnaître les deux auxiliaires être et avoir ; de conjuguer au présent et au passé composé de l’indicatif.
Maitriser les règles d'accord des participes passés.
Savoir écrire
Découvrir ou revoir le passé simple de façon ludique
Gestion du temps qui passe
Indicatif Passé simple
Gestion du temps qui passe
Accorder un participe passé
