La légitime défense : méthodologie et grille d’évaluation. Législation – Module agent de gardiennage – Principes de base de la légitime défense Les documents élèves avec les réponses sont ici. 😉 Et voici la présentation Powrpoint (ppt.).  

La légitime défense : présentation Powerpoint (ppt.) Législation – Module agent de gardiennage – Principes de base de la légitime défense Les documents élèves avec les réponses sont ici. 😉 La grille d’évaluation se trouve dans la méthodologie.      

La légitime défense : documents élèves et correctif. Législation – Module agent de gardiennage – Principes de base de la légitime défense La grille d’évaluation se trouve dans la méthodologie. Et voici la présentation PowerPoint. 😉  

Champ thématique abordé : CT 3 : Vie quotidienne Point grammatical abordé : L’heure Vocabulaire abordé : vocabulaire en lien avec les routines / la vie journalière Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EE Dans le dossier se trouvent (en plus du dossier principal intitulé : « Mijn dagelijkse leven – Leerlingen bundel ») : […]

Point grammatical abordé : les degrés de comparaison Explication du jeu de recherche sur les degrés de comparaison : Le but de ce jeu de recherche est que les élèves arrivent eux-mêmes à construire les règles de grammaire qui régissent la formation des degrés de comparaison. Il y a sept documents : 1) Jeu de recherche […]

Champ thématique abordé : CT 6 : relations avec les autres Point grammatical abordé : de trappen van vergelijking Vocabulaire abordé : vocabulaire en lien avec l’amitié + adjectifs Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EO Dans le dossier ZIP vous trouverez en plus du dossier principal intitulé « vriendschap – leerlingenbundel » et […]

Champ thématique abordé : CT 1 : Caractéristiques personnelles, de la famille et des amis Point grammatical abordé : de tegenwoordige tijd Vocabulaire abordé : les métiers + les caractéristiques que chaque métier requiert + les outils utiles à chaque métier Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EO / EE Dans le […]

Lettre écrite par Van Gogh à son frère qui décrit sa peinture : « la chambre à coucher« . La lettre a été traduite par mes soins en néerlandais. Champ thématique abordé : 2 : Habitat, foyer et environnement Vocabulaire abordé : Le mobilier (de la chambre à coucher) Point de grammaire abordé : Les prépositions + […]

Leçon  sur les lieux de pèlerinage dans le monde qui convient de la 4p à la 6p (CM1 – lycée). Une autre activité qui rejoint l’activité sur Jérusalem dans le sens où l’accent est davantage porté sur la spatialité des différents événements. Déroulement : Débuter la leçon en distribuant la feuille vierge de la carte du […]

Cerner les ressources et les enjeux de la langue.

Power point servant de structure à une séquence de découverte du genre fantastique. Les élèves sont par groupe de 4 ou 5 et réalisent les différentes étapes du processus ensemble. Pendant ce temps, le prof se met à leur disposition et passe entre les tables. Une compréhension à la lecture fantastique est aussi disponible. 😉 […]

Les points cardinaux

Créer une projection PowerPoint

Evaluer le Power Point

Base pour débattre

Lecture de mots contenant le son en – an

Faire la moyenne des points

Ecrire et lire un texte informatif

Organisation pour l'enseignant

 Réflexion citoyenne sur le sens d’une politique. Séquence à réaliser collectivement en classe, notamment en raison de la complexité > débat citoyen argumenté et documenté.  Interroger la composante énergétique d’un conflit international et faire des corrélations avec la demande mondialisée de consommation d’une part et les intérêts commerciaux d’autre part.  Faire réfléchir au fonctionnement et à la fragilité de la démocratie notamment en reliant un choix électoral légitime à l’actualisation d’un programme lisible.