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  • Les participes passés

    Dans les cours : FLE (Français Langue étrangère), Français de niveau Secondaire en Première année

    Comment accorder les participes passés? Voici un dossier reprenant les règles et des exercices d’entrainement. Utilisé en FLE, il peut aussi servir en français.  

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  • Eléments grammaticaux vus en 1ère année

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Deuxième année

    Une révision complète des éléments grammaticaux vus en 1ère année 1. Les pronoms personnels sujets                                                            2.   Les pronoms personnels compléments                                                 3.   Les règles d’orthographe                                                              4.   Les verbes hebben et zijn                                                                   5.   L’indicatif présent                                                                          6.   Les déterminants possessifs                                            […]

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  • Le jeu des muets : puzzle coopératif !

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Français, Sciences sociales en Première année

    Léonie, une BD humoristique sur la difficulté de se faire des amis à l’école. Voir un extrait du Tome1     http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/premiere-presque-tout,3687   Dans Le jeu des muets, les participants ont besoin les uns des autres. Les règles du jeu leur enlèvent toute possibilité de communiquer verbalement ou par signes, ce qui met les joueurs en situation […]

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  • Jeu de recherche sur les degrés de comparaison

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    Point grammatical abordé : les degrés de comparaison Explication du jeu de recherche sur les degrés de comparaison : Le but de ce jeu de recherche est que les élèves arrivent eux-mêmes à construire les règles de grammaire qui régissent la formation des degrés de comparaison. Il y a sept documents : 1) Jeu de recherche […]

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  • Vriendschap : parcours complet : exercices, jeux, évaluations et correctifs

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    Champ thématique abordé : CT 6 : relations avec les autres Point grammatical abordé : de trappen van vergelijking Vocabulaire abordé : vocabulaire en lien avec l’amitié + adjectifs Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EO Dans le dossier ZIP vous trouverez en plus du dossier principal intitulé « vriendschap – leerlingenbundel » et […]

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  • Jeu de recherche : construction du participe passé (le passé composé)

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Fondamental en Deuxième année

    Il s’agit ici d’un jeu de recherche destiné à faire découvrir aux élèves les règles de la formation du participe passé. Le jeu se divise en trois parties allant du plus simple au plus compliqué. La première étape : Découvrir qu’il existe des verbes réguliers et irréguliers. Pour cela il faut imprimer les verbes réguliers […]

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  • L’accueil du client

    Dans les cours : Coiffure, Gestion, Habillement, Sciences économiques de niveau Secondaire en Quatrième année

    Appliquer les règles de savoir-vivre pour soigner l’accueil du client dans un salon.          

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  • L’appareil croisé – méthode

    Dans le cours : Bâtiment de niveau Secondaire en Cinquième année

    Rendre l’élève compétent(e) dans l’exercice de son métier d’ouvrier(ère) qualifié(e) en construction, de lui permettre de mettre en œuvre le savoir et le savoir-faire de l’appareil croisé.

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  • Le parement du mur creux

    Dans le cours : Bâtiment de niveau Secondaire en Quatrième année

    – Maçonner le parement en briques du mur creux en respectant les règles de base (verticalité, horizontalité, alignement, propreté, appareillage, respect des mesures, rejointoiement) et en veillant à ne pas créer de ponts thermiques (pas de déchets de mortier dans la coulisse).

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  • Lecture de plan n°4 – Réponses

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Sixième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes et l’indication des codes de représentation des soudures

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  • Lecture de plan n° 4

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Sixième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes et l’indication des codes de représentation des soudures

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  • Lecture de plan n°3 – Réponses

    Dans le cours : Mécanique de niveau Secondaire en Cinquième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes – Tracer à l’échelle les trois vues d’un volume – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Tracer les détails et coupes d’un volume en vue de sa fabrication – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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  • Lecture de plan n°3

    Dans le cours : Mécanique de niveau Secondaire en Cinquième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes – Tracer à l’échelle les trois vues d’un volume – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Tracer les détails et coupes d’un volume en vue de sa fabrication – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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