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Dans le cours : Français de niveau Secondaire - Quatrième année
média
  • 28 août 2006 00:00
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Ce document permet d'exploiter la presse écrite avec un public qui n'a peut-être jamais tenu un journal dans ses mains. La thématique étant vaste, je me suis concentrée sur l'axe LIRE. Le travail est divisé en 2 parcours comprenant chacun sept séquences.

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