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Contactez-nous3 avril 2024 07:20
20 mars 2024 10:02
Par Jean-Philippe ROBINET pour le magazine SYMBIOSES, 110, 2016.
Comment, en tant qu’enseignant, gérer les opinions divergentes au sein d’un groupe ? Voici un patchwork de précautions indispensables, attitudes évidentes …
Publié par Bruno Humbeeck* le 21/01/2022
" La vocation de tous ceux qui ont choisi de faire de l’éducation scolaire leur métier, c’est évidemment de se préoccuper de mettre des enfants …
Par Jean-Pierre KERCKHOFS pour l'Appel Pour une Ecole Démocratique, 07 février 2024.
Le problème de la pénurie est particulièrement préoccupant en Communauté française et, même s’il est difficile à quantifier …
Article original publié par la plateforme canadienne Rire.Ctreq le 29/01/24.
Les méthodes éducatives appelées routines de pensée, développées par le Projet Zéro de l'Université Harvard, ont révolutionné l'apprentissage en rendant …
Article généreusement partagé par L'école branchée, écrit par Martine RIOUX et publié le 30/01/24.
Amélie Bélanger, conseillère pédagogique au RÉCIT de la Fédération des établissements d’enseignement privé (FEEP) a présenté …
Article généreusement partagé par L'école branchée, écrit par Martine RIOUX et publié le 12/12/23.
Lorsqu’on ne maîtrise pas très bien une langue, il peut être difficile pour les jeunes (et …
Par Lucie TESNIERE pour le magazine SYMBIOSES, 136, 2022.
De nombreuses études montrent qu’un apprentissage régulier en nature a des impacts très positifs sur le développement physique et psychique de l’enfant, …
Raquel Gemis, Professeure de français au DI et au DS, Formatrice à la mise en activité des élèves.
Depuis quelques années, la mise en activité concrète des élèves revient sur le devant …
Article généreusement partagé par L'école branchée, écrit par Martine RIOUX et publié le 07/11/23.
À Montréal, le Centre François-Michelle est une école spécialisée qui accueille des élèves âgés de 4 …
Publié par Bruno Humbeeck* le 22/09/2020
"L’école quand elle conduit un élève à intérioriser profondément l’idée de son insuffisance pour apprendre, à le persuader durablement de son incompétence pour agir ou …