Les enfants ont apporté de la documentation sur l'automne, des feuilles et des fruits d'automne.
Les enfants ont commencé à discuter au sujet des marrons et des châtaignes, à savoir lequel était quoi, lequel était comestible, ...
A partir de là, nous avons décidé de les comparer. Les enfants effectuent eux-mêmes le tableau de comparaison (la synthèse). Ici, c'est ma synthèse, mais les enfants vont peut-être proposer d'autres points de comparaison.
J'ai trouvé les images, sur différents sites internet.
