Voici un séquence de 10h menée avec des 3ème général.
Je me suis largement inspirée de documents trouvés sur ce site et je remercie leurs auteurs.
Je vois: le fait et l'opinion, ensuite un rapel des notions de publicités (accroche, slogan, logo, argument). Puis nous analysons une des publicités engagées distribuées.
On lit un texte argumentatif sur la publicité dont il faut extraire un schéma global.
Puis les différentes façons de structurer un texte argumentatif et les différentes manières de développer un argument.
Thème, thèse, arguments.
Les différents types d'arguments.
Ensuite, je leur distribue des documents sur la peine de mort (1 document différent par groupe de 3) et ils créent une publicité argumentative sur la peine de mort.
Je publie également le corrigé de cette séquence.
