C'est quoi "comprendre" ?
Dans le cours : Ressources transversales de niveau Secondaire – Première année, Secondaire – Deuxième année, Secondaire – Troisième année, Secondaire - Quatrième année, Secondaire – Cinquième année, Secondaire – Sixième année, Secondaire – Septième année
Dans les années 1960, le psychologue Allan Paivio met en évidence la théorie du double
codage. Les gens se souviennent plus facilement des mots concrets car ils ont été
codés dans le cerveau par un système verbal (mot) ET un système pictural (image).
Cela signifie que les images servent à rendre plus concrets les mots. C’est ce qu’on te
propose de faire : ramener du concret dans l’abstrait grâce à l’image. Comme quand
tu coupes des tartes ou des pizzas pour comprendre les fractions.
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