LIVRET D'EPICURE n°16 Math enjeu ( en jeux), math hors jeu

Ce livret pose des questions fondamentales sur le sens des mathématiques, leur place à l'école et comment les rendre plus accessibles tout en conservant leur sens, rigueur et exigence.

Les jeux semblent souvent une solution pour les rendre plus attrayantes. Mais l'enjeu va beaucoup plus loin. Pour ce faire, sont présentés dans ce livret différentes approches et méthodes. Des chercheurs, opérateurs culturels,enseignants partagent des propositions. Des liens concrets entre math et arts, math et musique, math et histoire y sont concrétisés. Et pour clôturer ce panorama, vous y retrouverez une déclaration d'amour pour les mathématiques et des réflexions d'une spécialiste reconnue internationalement. 

Il s'agit donc, à la fois, d'une réflexion pédagogique et épistémologique profonde et de propositons pratiques et concrètes sur les mathématiques abordées sous un angle large, c.à.d. culturel .