Ecouter : découvertes de 8 traditions carnavalesques à travers le monde

Dans le cours : Education artistique et musicale de niveau Secondaire – Première année, Secondaire – Deuxième année
  • 16 mars 2022 11:21
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Les élèves sont invités à identifier, à l'aide d'explications écrites et des photos correspondantes, huit traditions carnavalesques de Belgique et du monde, leurs attributs et leur origine (ville ou état concerné : aborder les notions de géographie), puis la musique correspondant à chacun de ces carnavals. 

Dans un premier temps, on analyse les extraits sonores correspondant à chaque image, afin de bien identifier chaque carnaval et les caractéristiques musicales correspondantes. 

Ensuite, un petit jeu à partir d'un tableau à double entrée permet d'écouter plusieurs extraits de chaque carnaval (auto-correction : le résultat donne un mot en rapport avec le carnaval, soit dans ce cas : serpentin) . 

Enfin, une phase d'évaluation est proposée, dans laquelle les élèves doivent identifier six carnavals à partir de six extraits musicaux semblables à ceux utilisés dans l'exercice. 

 

PS: je peux vous envoyer les fichiers audio (la liste est jointe au document).  ;-)   

 

 

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