CEB ROCHDUR

L'incivilité environnementale. Comment l'école peut-elle jouer un rôle préventif?

Dans le cours : Ressources transversales de niveau Secondaire – Première année, Secondaire – Deuxième année, Secondaire – Troisième année, Secondaire - Quatrième année, Secondaire – Cinquième année, Secondaire – Sixième année, Secondaire – Septième année
  • 17 mai 2022 13:43
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Constitué de 2 volets - théorique et pratique - ce cahier pédagogique s’adresse aux enseignants du secondaire inférieur et plus particulièrement aux professeurs chargés du cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté.

L’approche proposée est multiple : informer et conscientiser les élèves, développer leur sens critique, créer un lien affectif avec leur milieu de vie, donner envie de protéger et d’agir.

A travers la description de l’impact environnemental et financier engendré par les incivilités environnementales, d’initiatives prises par différentes communes, incitons les élèves à prendre conscience de leur environnement et de la responsabilité qu’ils ont vis-à-vis de l’espace dans lequel ils évoluent.

Document édité par le Service public de Wallonie. Version papier disponible via l'adresse comere.dgarne@spw.wallonie.be

 

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